Введение
Глагол, описывающий состояние
Согласно некоторым лингвистическим теориям, стативный глагол – это глагол, описывающий состояние, в отличие от динамического глагола, описывающего действие. Это различие можно определить тем, что стативные глаголы описывают ситуации, которые являются статичными или не изменяются на протяжении всей их продолжительности, тогда как динамические глаголы описывают процессы, включающие изменения во времени. Многие языки различают эти два типа с точки зрения их грамматического употребления.
Прогрессивный аспект
В английском и некоторых других языках стативные и динамические глаголы различаются тем, употребляются ли они обычно в форме длительного вида. Динамические глаголы, такие как "go", могут использоваться в форме длительного вида (я иду в школу), в то время как стативные глаголы, такие как "know", не могут (*я знаю ответ). Глагол, который имеет как динамическое, так и статическое значение, как правило, не употребляется в форме длительного вида, когда подразумевается статическое значение: например, обычно не говорят, идиоматически, "Каждое утро я иду в школу". В других языках стативные глаголы могут употребляться и в форме длительного вида: например, в корейском предложении 미나가 인호를 사랑하고 있다 (Мина любит Инхо) совершенно корректно.
Морфологические маркеры
В некоторых языках стативные и динамические глаголы используют совершенно разные морфологические маркеры непосредственно на самих глаголах. Например, в мантауранском диалекте языка рукай, коренного населения Тайваня, два типа глаголов принимают различные префиксы в своих конечных формах: динамические глаголы – префикс *o*, а стативные – префикс *ma*. Таким образом, динамический глагол "прыгать" будет *o coroko* в активном залоге, а стативный глагол "любить" – *ma ðalamə*. Подобная маркировка характерна и для других языков острова Формоза.
Отличие от inchoative
В английском языке глагол, выражающий состояние, может также выражать переход в состояние. Это называется инхоативным видом. Простое прошедшее время иногда имеет инхоативный оттенок. Например, глагол в настоящем времени в предложении "He understands his friend" выражает состояние, а глагол в прошедшем времени в предложении "Suddenly he understood what she said" выражает переход в состояние, поскольку означает "Он понял и с этого момента понимает". С другой стороны, глагол в прошедшем времени в предложении "At one time, he understood her" выражает состояние. Единственный способ выразить разницу между стативным и инхоативным видом в английском языке – это использование обстоятельств, как в приведенных выше примерах ("suddenly" и "at one time"). Аналогично, в древнегреческом языке глагол, выражающий состояние (например, ebasíleuon "Я был королем"), может использовать аорист для выражения перехода в состояние (например, ebasíleusa "Я стал королем"). Но аорист может также просто выражать состояние в целом, без акцента на его начале (eíkosi étē ebasíleusa "Я правил двадцать лет").
Категории
Стативные глаголы часто делятся на подкатегории, основанные на их семантике или синтаксисе. Семантические подразделения в основном включают глаголы, выражающие чье-то состояние ума или свойства чего-либо (конечно, эти понятия могут быть выражены и другими языковыми средствами, особенно прилагательными). Точные категории варьируются в зависимости от лингвиста. Например, Хаддлстон и Пуллум делят стативные глаголы на следующие семантические категории: глаголы восприятия и ощущения (видеть, слышать), глаголы, обозначающие болезненные ощущения (болеть, чесаться), глаголы положения (стоять, сидеть) и глаголы познания, эмоций и ощущений (верить, сожалеть). Новаков, в свою очередь, использует несколько иные категории: глаголы, обозначающие ощущения (чувствовать, слышать), глаголы, обозначающие рассуждение и ментальное отношение (верить, понимать), глаголы, обозначающие положение/позу (лежать, окружать) и глаголы, обозначающие отношения (похож, содержать). Синтаксические подразделения касаются типов синтаксических конструкций, в которых может употребляться глагол. В следующих примерах звездочка (*) указывает на то, что предложение неграмматично:
Джон считает, что Фидо – собака. Джон верит, что Фидо лает. Джон верит, что Фидо будет лаять. Джоан полагает, что Фидо – собака. Джоан зависит от лая Фидо. *Джоан зависит от того, чтобы Фидо лаял. Джим ненавидит, что Фидо – собака. *Джим ненавидит, когда Фидо лает. *Джим ненавидит, чтобы Фидо лаял.