Введение

Схема раннего приема (EAS) была подсистемой Совместной системы приема в университетские программы (JUPAS), разработанной Комитетом по университетским грантам Гонконга. Схема действовала с 2002/03 по 2010/11 учебный год. Она позволяла студентам, не сдавшим HKALE, поступить в Гонконгский университет, Китайский университет Гонконга или Гонконгский университет науки и технологий. Право на участие в схеме имели кандидаты, получившие 6 или более оценок "A", достигшие 4-го уровня или выше по английскому и китайскому языкам, или получившие оценку "C" или выше по французскому или путунхуа на HKCEE. Схема могла предоставить им возможность поступить в вышеупомянутые учебные заведения без сдачи HKALE. Ежегодно в схеме могли участвовать от 400 до 500 кандидатов на протяжении всего периода ее действия. Большинство из них поступали в университет после окончания 6-го класса. Другие, обучавшиеся в 7-м классе и готовившиеся к сдаче HKALE, обычно либо не смогли поступить на желаемую программу по схеме, либо планировали учиться за границей, поскольку некоторые зарубежные университеты не принимали заявления о приеме только по результатам HKCEE. Некоторые студенты, имевшие право на участие в схеме, получали предложение о поступлении сразу после объявления результатов HKCEE, что позволяло им поступить в университет немедленно, а не после окончания 6-го класса. Несмотря на получение "раннего приема", как и другие участники EAS, они не классифицировались как заявители по схеме. В отличие от последних, этим студентам обычно предоставлялся дополнительный год подготовительных курсов после поступления в университет. После последнего экзамена HKCEE, проведенного в 2010 году, схема была официально упразднена.

Схема

По количеству фактических зачислений EAS является крупнейшей подсистемой JUPAS (примерно 3,5% от общего числа зачислений JUPAS). Она направлена на предоставление гибкости выдающимся ученикам 6-го класса средней школы для поступления в три учебных заведения, участвующих в программе. Кандидаты должны соответствовать требованиям, сдав HKCEE или другие квалификационные экзамены за один раз. Заявителям будут предложены информационные сессии, проводимые тремя участвующими университетами в определенные даты, чтобы помочь им с выбором университетов и программ. При подаче заявления кандидаты могут выбрать до трех программ в каждом университете, что в сумме составляет максимум девять программ. Затем кандидаты будут приглашены на собеседования в соответствующие учреждения. Как правило, предметное собеседование проводится только по первой программе в порядке приоритета каждого учреждения, но существуют различные исключения. После собеседований кандидаты получат отзывы от университетов, прежде чем сделать окончательный выбор. Через несколько недель после собеседований кандидатам необходимо будет составить окончательный список приоритетов. Этот список должен содержать не более пяти программ. Программы в списке делятся на две группы: первые две программы в порядке приоритета относятся к группе A, а остальные три – к группе B. Успешные кандидаты получат только одно предложение по программе, имеющей наивысший приоритет в их списке. Теоретически, чтобы предотвратить доминирование в некоторых популярных "элитных" программах и обеспечить справедливость по отношению к основным абитуриентам, ни одна программа не должна принимать более 1/3 студентов EAS от общего числа зачислений JUPAS. Существование такой системы может привести к тому, что некоторые студенты не получат предложение по желаемой программе, хотя в большинстве случаев они согласятся на менее предпочтительное предложение.

Нечестность

Все больше критиков данной схемы полагают, что она создает несправедливость по отношению к ученикам 7-го класса (особенно к тем, кто показал выдающиеся результаты на HKCEE, но не смог достичь 4-го уровня или выше ни по одному, ни по обоим языковым предметам, к тем, кто не смог в полной мере проявить свои способности на HKCEE, или к тем, кто не преуспевает в учебе, но силен в других областях, которые эта схема не учитывает), которым необходимо сдавать HKALE, который значительно сложнее, чем HKCEE.

Форма 6 Исследование

Студенты, не участвующие в программе EAS, вероятно, столкнутся с огромным давлением, поскольку студентов EAS часто считают "более успешными", а студентов, не участвующих в EAS, – "менее успешными" или "менее подготовленными". Студенты, не участвующие в программе EAS, должны сдавать HKALE, который обычно считается более сложным. Более того, поступление по программе EAS учитывается при приеме через JUPAS, но не является прямым поступлением, что означает, что у обычных абитуриентов будет меньше шансов поступить на определенные программы, особенно на те, которые популярны среди участников EAS, например, на медицинские. Тем не менее, не все имеющие право студенты приняли участие в программе. Студенты, которые перешли из своих школ в Торговую школу Хан Сен, должны были отказаться от участия в этой программе. В отличие от них, студенты, поступившие в PLK Vicwood KT Chong Sixth Form College, не должны были идти на такие жертвы ради качественного образования.

Сомнения в пригодности для студентов EAS

Общественность и многие эксперты в области образования критикуют HKCEE как неподходящий экзамен для использования в качестве критерия отбора при поступлении в университеты. Помимо этого, жесткая конкуренция за места в университетах переносится и на HKCEE, что может создавать сильное психологическое давление на учеников 10-го класса (кандидатов на HKCEE). Также вызывает сомнение, достаточно ли зрелы студенты, получившие поддержку EAS, чтобы выбрать подходящие университетские программы, которые могут определить их дальнейшую жизнь. Неизбежно и негативное влияние на успеваемость студентов, получивших поддержку EAS (уже зачисленных в университеты), при обучении в 11-м классе.