Введение
Американский психолог Диана Дойч (родилась 15 февраля 1938 года) — британско-американский психолог из Лондона, Англия. Она — профессор психологии Калифорнийского университета в Сан-Диего и выдающийся исследователь психологии музыки. Дойч наиболее известна своими открытиями в области музыкальных и речевых иллюзий. Она также изучает когнитивные основы музыкальной грамматики, включая способы хранения музыкальных высот в памяти и взаимосвязь между звуками музыки и речи. Кроме того, она известна своими работами по абсолютному слуху (идеальному слуху), распространенность которого, как она показала, значительно выше среди носителей тональных языков. Дойч является автором книги «Музыкальные иллюзии и фантомные слова: как музыка и речь раскрывают тайны мозга» (2019), редактором журнала «Психология музыки», а также автором компакт-дисков «Музыкальные иллюзии и парадоксы» (1995) и «Фантомные слова и другие курьезы» (2003).
Diana Deutsch (born 15 February 1938) is a British American psychologist from London, England. She is a professor of psychology at the University of California, San Diego, and is a prominent researcher on the psychology of music. Deutsch is primarily known for her discoveries in music and speech illusions. She also studies the cognitive foundation of musical grammars, which consists of the way people hold musical pitches in memory, and how people relate the sounds of music and speech to each other. In addition, she is known for her work on absolute pitch (perfect pitch), which she has shown is far more prevalent among speakers of tonal languages. Deutsch is the author of Musical Illusions and Phantom Words: How Music and Speech Unlock Mysteries of the Brain (2019), the editor for Psychology of Music, and also the compact discs Musical Illusions and Paradoxes (1995) and Phantom Words and Other Curiosities (2003).
Ранние годы, образование и карьера
Диана Дойч родилась Диана Сокол 15 февраля 1938 года в Лондоне, Англия, в семье Макса и Иски Сокол. Ее отец был скульптором экспрессионистской школы, и она связывает свой глубокий интерес к взаимосвязи искусства, науки и философии с многочисленными беседами с ним в детстве. Дойч получила образование в Christ's Hospital в Хертфорде. В 1956 году она поступила в колледж Святой Анны при Оксфордском университете и в 1959 году окончила его со степенью с отличием первого класса по психологии, философии и физиологии. Обучаясь в Оксфорде, она особенно подверглась влиянию дискуссий о философии сознания и отношениях между реальностью и иллюзией. В 1957 году, будучи студенткой Оксфорда, она встретила и вышла замуж за Дж. Энтони Дойча, преподавателя этого университета, и в 1959 году они переехали в США. Вместе они написали учебник «Физиологическая психология» (1-е издание 1966; 2-е издание 1973), отредактировали книгу «Кратковременная память» (1975) и написали несколько статей, включая «Внимание: некоторые теоретические соображения» (1963), которая в 1981 году была признана классической статьей в Current Contents. Дойч получила степень доктора философии по психологии в 1970 году в Калифорнийском университете в Сан-Диего, в 1971 году была назначена научным сотрудником, а в 1989 году – профессором психологии, оба этих поста в Калифорнийском университете в Сан-Диего.
Иллюзии музыки и речи
Дойч обнаружила ряд иллюзий музыки и речи, связанных с восприятием звука и памятью. Они показывают, что восприятие музыки у людей значительно различается. Некоторые из этих различий связаны с особенностями организации мозга, а другие – с языками и диалектами слушателей. Эти иллюзии также демонстрируют важность памяти, знаний и ожиданий в процессе восприятия музыки и речи, и указывают на тесную связь между мозговыми системами, отвечающими за эти две формы коммуникации. Один из типов иллюзий возникает, когда в стереонаушниках одновременно воспроизводятся две последовательности тонов, причем правое ухо получает одну последовательность, а левое – другую. Используя эту методику, Дойч обнаружила ряд поразительных иллюзий, включая иллюзию октавы, иллюзию гаммы, иллюзию хроматизма, иллюзию глиссандо и иллюзию камбиаты. Она обнаружила существенные расхождения в восприятии этих иллюзий разными слушателями. Эти расхождения часто наблюдаются между правшами и левшами, что указывает на связь с различиями в организации мозга. Эти иллюзии имеют значение для музыкальной практики. Например, прослушивание музыки в концертных залах может позволить слушателям по-разному воспринимать одни и те же музыкальные паттерны. Иллюзии также демонстрируют существование иллюзорных конъюнкций в слуховом восприятии. Дойч также создала иллюзии, используя последовательности тонов, определяемые по классу высоты (названию ноты), но неоднозначные по октаве (так называемые тоны Шепарда). В частности, она открыла тритоновый парадокс. Эта иллюзия, как и другие, вызывает существенные различия в восприятии у разных слушателей, но в данном случае вариации связаны с языком или диалектом, на котором говорит слушатель, что указывает на взаимосвязь между музыкой и речью. Кроме того, Дойч обнаружила иллюзию «речь превращается в песню». В этой иллюзии речь воспринимается как песня, при этом звуки не подвергаются никаким изменениям. Простое многократное повторение фразы вызывает эту иллюзию, что также свидетельствует о тесной связи между речью и музыкой. Две другие иллюзии, открытые Дойч, также подчеркивают важность бессознательных выводов – использования памяти, убеждений и ожиданий – в восприятии музыки и речи. Одна из них называется иллюзией таинственной мелодии. Слушатели не могут распознать хорошо известную мелодию, даже если все названия нот указаны верно, но тоны расположены случайным образом в разных октавах. Однако, если слушателям назвать мелодию, они могут ее узнать, опираясь на имеющиеся знания. Другая – иллюзия призрачных слов. Используя стереодинамики, Дойч воспроизводила повторяющиеся слова и фразы, состоящие из двух слогов. Слоги попеременно воспроизводились из правого и левого динамиков. Слушая такие последовательности, слушатели «слышали» слова и фразы, которые не звучали, и эти «призрачные слова» часто были связаны с их воспоминаниями и ожиданиями.
Абсолютная высота
Исследования Дойча также посвящены абсолютному слуху (или музыкальному слуху), который представляет собой способность называть или воспроизводить музыкальную ноту без использования опорной ноты. Эта способность крайне редка в Соединенных Штатах, но Дойч обнаружила, что она гораздо более распространена среди носителей тональных языков, таких как мандаринский или вьетнамский. Дойч предположила, что младенцы могут приобрести абсолютный слух как характеристику своего языка, если им предоставить такую возможность, и эта способность переносится на музыку. Это предположение послужило толчком к проведению значительных исследований абсолютного слуха и восприятия высоты звука в связи с языком. Дойч и Дули также обнаружили, что носители английского языка с абсолютным слухом демонстрируют необычно большую разрядность кратковременной памяти для устных слов. Они предположили, что эта развитая словесная память облегчает установление связи между музыкальными нотами и их названиями в раннем детстве, что, в свою очередь, способствует приобретению абсолютного слуха. Это предположение также связывает абсолютный слух (и, следовательно, музыку) с языком.
Память для музыкальных тонов и представление музыкальной структуры
Дойч провела обширные исследования памяти на последовательности тонов. Она показала, что кратковременная память на высоту тона является функцией специализированной и высокоорганизованной системы, при этом информация не подвержена влиянию посторонних звуков, таких как речь. Дойч также опубликовала одну из первых нейронных сетей для распознавания музыкальных паттернов. Позже Дойч и Феро опубликовали теоретическую модель представления последовательностей высоты звука в тональной музыке, в которой эти последовательности представлены в виде иерархий. Модель предполагает, что элементы организованы в структурные единицы на каждом уровне иерархии. Элементы, присутствующие на каждом уровне, детализируются другими элементами для создания структурных единиц на следующем, более низком уровне. Этот процесс детализации продолжается до достижения самого нижнего уровня. Модель была использована другими исследователями в качестве основы для разработки более сложных моделей представления музыкальных последовательностей.
Деятельность
В 1989 году Дойч стала соучредителем двухлетней Международной конференции по восприятию и познанию музыки и была сопредседателем организационного комитета ее первой конференции, проходившей в Киото, Япония. Она основала (Американское) общество музыкального восприятия и познания в 1990 году и занимала должность президента-основателя с 1990 по 1992 год, организовав Вторую международную конференцию по восприятию и познанию музыки в Лос-Анджелесе в 1992 году. В 1983 году она основала журнал Music Perception и была его главным редактором с 1983 по 1995 год. Помимо этого, она объединила исследования и теорию из различных дисциплин в своем сборнике "Психология музыки", который стал стандартным справочником в этой области.
Почести и награды
Дойч была избрана членом ряда обществ: Американской ассоциации содействия развитию науки, Аудио инженерного общества, Американского акустического общества, Общества экспериментальных психологов, Американского психологического общества (переименованного в Ассоциацию психологической науки), Психономического общества и четырех отделений Американской психологической ассоциации: Отделение 1 (Общество общей психологии), Отделение 3 (Общество экспериментальной психологии и когнитивной науки), Отделение 10 (Общество психологии эстетики, творчества и искусства) и Отделение 21 (Прикладная экспериментальная и инженерная психология). Она была избрана членом правления Аудио инженерного общества, президентом Отделения 10 Американской психологической ассоциации, председателем Секции психологии Американской ассоциации содействия развитию науки и председателем Общества экспериментальных психологов. Она получила золотую медаль AES от Аудио инженерного общества за выдающийся вклад в понимание механизма человеческого слуха и науки психоакустики; премию Густава Теодора Фехнера за выдающийся вклад в эмпирическую эстетику от Международной ассоциации эмпирической эстетики; премию за научное письмо для профессионалов в области акустики от Американского акустического общества и премию Рудольфа Арнхайма за выдающиеся достижения в психологии и искусстве от Американской психологической ассоциации.
Медиа
Дойч выступала с многочисленными публичными лекциями, в том числе в Центре исполнительских искусств Кеннеди в Вашингтоне, округ Колумбия, на Венском музыкальном фестивале, в The Exploratorium в Сан-Франциско, в Научном центре флота в Сан-Диего, в Обществе скептиков в Пасадене, на Фестивале двух миров в Сполетто (Италия), в Институте исследований и координации акустики/музыки (Центр Жоржа Помпиду) в Париже (Франция) и в Королевской шведской академии музыки в Стокгольме (Швеция). Ее работы часто освещаются в газетах и журналах по всему миру, включая Scientific American, New Scientist, The Washington Post, The New York Times, U.S. News & World Report, Die Zeit (Германия), Der Spiegel (Германия), Forskning (Норвегия), NZZ am Sonntag (Швейцария) и Pour La Science (Франция) и другие. Она неоднократно давала интервью на радио и телевидении, в частности для NOVA, Discovery Channel, WNYC (включая Radiolab), BBC (Великобритания), CBC (Канада), ABC (Австралия) и немецкого общественного радио. Ее аудиоиллюзии экспонировались в нескольких музеях, включая Музей науки (Бостон), Денверский музей природы и науки, The Exploratorium, Институт Франклина и Museo Interactivo de Ciencia в Кито (Эквадор). Ее иллюзии также часто демонстрируются на научных фестивалях по всему миру, в том числе на Фестивале науки и инженерии США в Вашингтоне, округ Колумбия, и на Эдинбургском международном научном фестивале.