Введение

Квалификация по ключевым навыкам является распространенным компонентом образования в Англии, Северной Ирландии и Уэльсе. Целью ключевых навыков является стимулирование учащихся к развитию и демонстрации своих навыков, а также к обучению выбору и применению навыков, соответствующих конкретной ситуации. Как правило, она доступна в средних школах (вместе с GCSE, A-levels или другими квалификациями), в колледжах профессионального образования (вместе с NVQ, в рамках обучения по программам стажировки или других эквивалентных профессиональных или академических курсов) и в других учебных заведениях (иногда вместе с другими квалификациями, а иногда независимо). Квалификации можно получить на уровнях 1–4. Департамент по делам детей, школ и семей в Англии и Департамент по делам детей, образования, обучения на протяжении всей жизни и навыков в Уэльсе определяют ключевые навыки как «комплекс основных навыков, которые обеспечивают успех в образовании, трудоустройстве, непрерывном обучении и личностном развитии». На сайте DfES указано, что квалификация по ключевым навыкам предлагается в ответ на обеспокоенность работодателей по поводу недостатка основных навыков у молодых сотрудников и как часть ответа на отчет Дерринга 1996 года. Квалификации по ключевым навыкам уровней 2–4 дают баллы UCAS Tariff для поступления в университет. UCAS Tariff – это система баллов, используемая для оценки достижений при поступлении в высшее образование в числовом формате.

Награды за ключевые навыки

По данным Национального статистического управления Великобритании, по состоянию на сентябрь 2006 года было выдано почти 2,2 миллиона квалификаций по ключевым навыкам. Только в 2005/06 учебном году было выдано 692 тысячи квалификаций по ключевым навыкам. 522 тысячи из всех квалификаций по ключевым навыкам относились к основным ключевым навыкам, что на 19% больше, чем в предыдущем году. 170 тысяч из всех квалификаций по ключевым навыкам относились к расширенным ключевым навыкам, что на 61% больше, чем в предыдущем году. Наиболее востребованными ключевыми навыками по-прежнему являются навыки общения (206 тысяч квалификаций в 2005/06 году по сравнению со 150 тысячами квалификаций в области ИКТ). Применение математических навыков остается наиболее быстрорастущей основной квалификацией ключевого навыка, увеличившись на 27% по сравнению с предыдущим годом до 166 тысяч.

С момента их введения в качестве квалификации в 2004 году, расширенные ключевые навыки продолжают расти. В период с 2004/05 по 2005/06 год количество выданных квалификаций по каждому из расширенных ключевых навыков увеличилось как минимум на 60%, в результате чего на расширенные ключевые навыки приходилось почти четверть всех выданных квалификаций по ключевым навыкам в 2005/06 году, по сравнению с примерно одной пятой в 2004/05 году. Источник: [Департамент образования и навыков] rsgateway/DB/SFR/ AWARDS OF KEY SKILLS QUALIFICATIONS: 2005/06 SFR 14/2007.

Англия

Школы обычно определяют уровень поступления, исходя из предыдущих успехов. Учащиеся, получившие оценку ниже C на GCSE по соответствующему предмету (английский язык, математика или информационные технологии, соответственно), должны пройти соответствующую квалификацию второго уровня. Учащимся, получившим оценку выше C на GCSE, рекомендуется изучать программу третьего или четвертого уровня. Учащиеся, изучающие соответствующие предметы на уровнях AS/A (или эквивалентных), как правило, освобождаются от внешней оценки по этим предметам, поскольку успешное завершение курса подтверждает необходимые академические достижения. К 2010 году три основных ключевых навыка в Англии будут заменены функциональными навыками, которые станут частью новой структуры специализированных дипломов. Более широкие ключевые навыки продолжат аккредитоваться.

Прокси

Студенты, имеющие GCSE (или эквивалент) до оценки D по предмету, соответствующему ключевому навыку (то есть информатике, английскому языку или математике), освобождаются от сдачи теста на 1-м уровне и могут быть заявлены на замену, что означает, что необходимо выполнить только портфолио. То же самое относится и к ключевым навыкам 2-го уровня, если у студента есть GCSE (или эквивалент) с оценкой C или выше. Исключение составляет ключевой навык ИКТ, где замена освобождает студента как от теста, так и от портфолио. Важно правильно определить целевой уровень с самого начала, особенно в отношении ИКТ.

Уэльс

В Уэльсе ключевые навыки были заменены на Essential Skills Wales (ESW) (с сентября 2010 года). Essential Skills Wales – это комплекс квалификаций, который заменил предыдущие ключевые навыки в области коммуникации, применения математических знаний и ИКТ, а также базовые навыки грамотности взрослых, счета и ИКТ для жизни. Эти навыки можно освоить на валлийском или английском языке.