Сандра Скарр: Жизнь и вклад в психологию развития.

Введение

Американский психолог и писатель (1936–2021)

Сандра Вуд Скарр (8 августа 1936 – 8 октября 2021) – американский психолог и писатель. Она была первой женщиной, получившей должность полного профессора психологии в истории Йельского университета. Она создала основополагающие ресурсы для изучения развития, включая исследование трансрасового усыновления в Миннесоте и исследование усыновления подростков в Миннесоте. Она занимала пост президента ряда научных обществ, включая Ассоциацию психологической науки, и была удостоена множества наград, в том числе премии имени Джеймса Маккина Каттелла. Она также активно участвовала в развитии индустрии коммерческого ухода за детьми. Ее работа с близнецами в 1960-х годах выявила сильное генетическое влияние на интеллектуальное развитие. Одним из ключевых ее выводов стало то, что это влияние различается в зависимости от расы и социально-экономического статуса (СЭС), при этом дети из малообеспеченных семей и небелого происхождения демонстрировали меньшее генетическое влияние на их IQ и большее влияние окружающей среды. Она продемонстрировала эффективность вмешательства у недоношенных детей, показав, что стимуляция улучшает их здоровье и результаты развития. В Миннесоте она и Ричард А. Вайнберг обнаружили, что чернокожие и дети смешанной расы, усыновленные в раннем возрасте в белые семьи, изначально демонстрировали результаты, сопоставимые со средними показателями белых детей, что указывает на роль семейной среды в раннем возрасте. К подростковому возрасту усыновленные дети с двумя чернокожими биологическими родителями показывали более низкие баллы, чем усыновленные с одним или отсутствующими чернокожими биологическими родителями, что свидетельствует о генетическом компоненте расовых различий в IQ. Наряду с эффектом Скарра-Роу социально-экономического статуса на наследуемость интеллекта, еще одним важным научным достижением Скарр стало утверждение о том, что «вместо кумулятивного влияния домашней среды на развитие, ее воздействие ослабевает от раннего детства к подростковому возрасту». В 1983 году она приняла должность профессора Содружества и заведующей кафедрой психологии в Университете Вирджинии, где оставалась до выхода на пенсию. В 1960-х годах Скарр изучала показатели способностей и успеваемости однояйцевых и разнояйцевых близнецов. Исследование показало, что на интеллектуальное развитие в значительной степени влияют генетические способности, особенно у более благополучных детей. Также было показано, что в среднем дети чернокожей расы демонстрируют меньшее генетическое и большее влияние окружающей среды на свой интеллект, чем белые дети. Скарр также сотрудничала с Маргарет Уильямс в клиническом исследовании, которое продемонстрировало, что недоношенные дети, получающие стимуляцию, быстрее набирают вес и восстанавливаются, чем дети, оставленные в изоляции (распространенная практика в то время). В 1972 году она вышла замуж за коллегу-исследователя Филиппа Салапатека, с которым она также была соавтором научных работ. У них родилась дочь Стефани (ноябрь 1973 года). Результаты ее исследований получили некоторое подтверждение в других работах.

Sandra Wood Scarr (August 8, 1936 – October 8, 2021) was an American psychologist and writer. She was the first female full professor in psychology in the history of Yale University. She established core resources for the study of development, including the Minnesota Transracial Adoption Study and the Minnesota Adolescent Adoption Study. She served as president of multiple societies including the Association for Psychological Science and was honored with multiple awards including the James McKeen Cattell Fellow Award. She was also active in the development of commercial childcare. Her work with twins in the 1960s revealed strong genetic influences on intellectual development. One of her key findings was that this differed with race and socioeconomic status (SES), with poor and non white children showing less genetic influence on their IQ and more environmental influence. She demonstrated a successful intervention in premature infants, showing that stimulation improved their health and developmental outcomes. At Minnesota, she and Richard A. Weinberg found that black and interracial children adopted early into white homes initially had outcomes more similar to the white average, suggesting a role of family environment early in life. By their teens, adoptees with two black birth parents achieved lower scores than did adoptees with one or no black birth parents, suggesting a genetic component to race differences in IQ. Along with the Scarr Rowe effect of socio economic status on the heritability of intelligence, another key intellectual landmark established by Scarr was that "Rather than the home environment having a cumulative impact across development, its influence wanes from early childhood to adolescence." In 1983, she accepted a position as Commonwealth Professor and chair of the psychology department at the University of Virginia, where she remained until her retirement. In the 1960s, Scarr studied identical and fraternal twins' aptitude and school achievement scores. The study revealed that intellectual development was heavily influenced by genetic ability, especially among more advantaged children. It also showed that on average, black children demonstrated less genetic and more environmental influence on their intelligence than white children. Scarr also collaborated with Margaret Williams on a clinical study which demonstrated that premature birth infants who receive stimulation gain weight faster and recover faster than babies left in isolation (the practice at that time). In 1972 she married fellow researcher Philip Salapatek, with whom she also coauthored papers. They had a daughter, Stephanie (November 1973). its results had seen some replication.

Научные премии

Скарр была удостоена коллегиальных наград за выдающийся вклад в исследования в области государственной политики (Американская психологическая ассоциация), премии Джеймса Маккина Кэттелла (Ассоциация психологических наук) и премии Добжански за достижения за всю жизнь (Ассоциация генетики поведения). Она была избрана членом Американской академии искусств и наук, Американской ассоциации содействия развитию науки и других научных обществ. Скарр занимала пост президента Общества исследований в области развития ребенка, Ассоциации психологических наук, Совета факультетов психологии и Ассоциации генетики поведения. В 1988 году она была избрана в Совет директоров Американской психологической ассоциации, но в 1990 году подала в отставку. Скарр также была одним из основателей Американского психологического общества (ныне Ассоциация психологических наук) и занимала должность генерального директора учебных центров KinderCare с 1995 по 1997 год. Скарр написала неоднозначный отзыв на книгу "Кривая колокола", согласившись с общим представлением данных, не согласившись с некоторыми конкретными вопросами интерпретации и высказав неодобрение в отношении политических рекомендаций, содержащихся в книге. Скарр также критически отнеслась к книге Ганса Эйзенка "Раса, интеллект и образование", назвав ее "в целом провокационной" и оскорбительной для "почти всех, кроме WASP и евреев". В 1991 году, совместно с Клэр Эрнхарт, Скарр выступала в качестве эксперта-свидетеля от имени свинцовой промышленности в судебном процессе Соединенных Штатов против Sharon Steel Corp., на противоположной стороне от Герберта Нидлемана, который давал показания от Министерства юстиции США на основании своих исследований связи между воздействием свинца и IQ. Федеральный суд попросил Скара и Эрнхарта изучить исследования Герберта Нидлемана, чтобы определить, подтверждают ли они его выводы. После изучения его сбора данных и анализа, Скарр и Эрнхарт подали обвинения в научной недобросовестности против Нидлемана в Национальные институты здоровья. NIH передала жалобу в Университет Питтсбурга, который установил, что Нидлеман не "фабриковал, фальсифицировал или занимался плагиатом", однако предварительная следственная комиссия заявила, что не может исключить возможность "дезинформации". Когда судебное разбирательство было объявлено открытым для общественности, Скарр сначала отказалась явиться, а затем, после убеждения, последовательно отказывалась отвечать на вопросы. Скарр получала вознаграждение от свинцовой промышленности за консультационные услуги, что создавало конфликт интересов.

Scarr was honored by her colleagues with research awards: Distinguished Contributions to Research on Public Policy (American Psychological Association), James McKeen Cattell Award (Association for Psychological Science), and the Dobzhansky Award for Lifetime Achievement (Behavior Genetics Association). She was elected a Fellow of the American Academy of Arts and Sciences, American Association for the Advancement of Science, and other scientific societies. Scarr served as president of the Society for Research in Child Development, the Association for Psychological Science, the Council of Graduate Departments of Psychology, and the Behavior Genetics Association. She was elected to the American Psychological Association's Board of Directors in 1988, but resigned in 1990. Scarr was also a founding member of the American Psychological Society (now the Association for Psychological Science) and was chief executive officer of KinderCare Learning Centers from 1995 to 1997. Scarr wrote a mixed review of The Bell Curve, agreeing with the general presentation of the data, disagreeing about some specific issues of interpretation, and disapproving of the book's policy recommendations. Scarr also disapproved of Hans Eysenck's book Race, Intelligence and Education, which she described as "generally inflammatory" and insulting to "almost everyone except WASPs and Jews". In 1991, together with Claire Ernhart, Scarr was involved as an expert witness on behalf of the lead industry in the lawsuit United States v. Sharon Steel Corp., on the opposite side of Herbert Needleman who was testifying for the U. S. Justice Department owing to his research on the relationship between lead exposure and IQ. The federal court asked Scarr and Ernhart to examine the research of Herbert Needleman to determine whether or not it supported his claims. After reviewing his data collection and analyses, Scarr and Ernhart filed charges of scientific misconduct against Needleman with the National Institutes of Health. NIH forwarded the complaint to the University of Pittsburgh, which found that Needleman did not "fabricate, falsify or plagiarize", but a Preliminary Inquiry Panel said it could not exclude the possibility that "misrepresentation" had occurred. When the trial was declared open to the public, Scarr initially refused to come and later when she was persuaded she constantly refused to answer questions. Scarr received money from the lead industry for consulting services which creates a conflict of interest.

Выход на пенсию

В 1997 году Скарр ушла на пенсию и переехала на Гавайи, где она научилась дайвингу и даже получила сертификат спасателя-дайвера. Она также много путешествовала, особенно на круизных лайнерах.

Смерть

Скарр умер 8 октября 2021 года в Холуаоа, на Гавайях.

Публикации

Скарр С. Понимание развития. Харкорт (1986)
Скарр С. Понимание психологии. Random House Inc (T); 5-е издание (1987).
Скарр С. Социализация (серия социологических работ Меррилла). C. E. Merrill Pub. Co (1973).
Ланде Дж.С., Скарр С. Забота о детях: вызов Америке. Леа (1989).
Скарр С. Материнская забота / Другая забота (A Pelican book). Penguin Books; 2-е издание (1987).
Скарр С. Психология и дети: современные исследования и практика. Amer Psychological Assn; Переиздание (1979).
Скарр С. Генетические эффекты на поведение человека: недавние семейные исследования (Мастер-лекции о взаимосвязи мозга и поведения). Американская психологическая ассоциация (1977). ASIN: B0006Y2RV0
Скарр С. Генетика и развитие интеллекта. Издательство Чикагского университета (1975).