Введение

Уругвайский португальский (português uruguaio, ), также известный как fronteiriço и riverense, и называемый его носителями portunhol, – это разновидность португальского языка в Южной Америке, испытывающая сильное влияние риоплатэнского испанского. На нём говорят на северо-востоке Уругвая, вблизи границы с Бразилией, преимущественно в районе городов-побратимов Ривера (Уругвай) и Сантана-ду-Ливраменто (Бразилия). Этот участок границы называется «Мирной границей» (Fronteira da Paz; lang es), поскольку для пересечения границы между двумя странами не существует юридических препятствий. Разновидности уругвайского португальского имеют много общего с сельскими диалектами южного бразильского штата Риу-Гранди-ду-Сул, такими как деназализация конечных безударных носовых гласных, замена бокового палатализованного согласного полугласным, отсутствие повышения конечного безударного гласного, альвеолярный трель вместо гортанного R и боковая артикуляция коды вместо вокализации L. Первые две особенности редки для акцентов португальского языка, в то время как L-вокализация является нормой в Бразилии, но не в других странах. Недавние изменения в уругвайском португальском включают его урбанизацию, приобретение характеристик городского бразильского португальского, таких как различение звуков и , аффрикация звуков и перед и , а также другие особенности бразильских средств массовой информации.

История

Истоки португальского языка в Уругвае восходят ко времени господства королевств Испании и Португалии, а также Бразильской империи. В те времена владение этими землями было недостаточно четко определено и неоднократно переходило из-под власти одной короны к другой. До обретения независимости после Цисплатинской войны в 1828 году Уругвай являлся одной из провинций Бразильской империи. До конца XIX века португальский язык был единственным языком, на котором говорили на севере Уругвая. Для обеспечения однородности новообразованной страны правительство предприняло усилия по внедрению испанского языка в люзофонские общины посредством образовательной политики и языкового планирования, что привело к широкому распространению двуязычия и диглоссии.