Введение
Во время Возрождения произошли значительные достижения в географии, астрономии, химии, физике, математике, производстве, анатомии и инженерии. Сбор древних научных текстов начался в начале XV века и продолжался до падения Константинополя в 1453 году, а изобретение книгопечатания позволило ускорить распространение новых идей. Тем не менее, некоторые исследователи считают, что Возрождение, по крайней мере на начальном этапе, характеризовалось научным застоем. Историки, такие как Джордж Сартон и Линн Торндайк, критиковали влияние Возрождения на науку, утверждая, что прогресс на некоторое время был замедлен. Гуманисты отдавали предпочтение антропоцентричным дисциплинам, таким как политика и история, вместо изучения естественной философии или прикладной математики. Однако в последнее время ученые признают положительное влияние Возрождения на математику и науку, указывая на такие факторы, как заново открытые утерянные или малоизвестные тексты и возросшее внимание к изучению языка и правильной интерпретации текстов. Мари Боас Холл ввела термин «Научный Ренессанс» для обозначения ранней фазы научной революции (1450–1630 гг.). В последнее время Питер Дир предложил двухфазную модель ранней новой науки: Научный Ренессанс XV и XVI веков, сосредоточенный на восстановлении естественных знаний древних, и Научную революцию XVII века, когда ученые перешли от восстановления к инновациям.
During the Renaissance, great advances occurred in geography, astronomy, chemistry, physics, mathematics, manufacturing, anatomy and engineering. The collection of ancient scientific texts began in earnest at the start of the 15th century and continued up to the Fall of Constantinople in 1453, and the invention of printing allowed a faster propagation of new ideas. Nevertheless, some have seen the Renaissance, at least in its initial period, as one of scientific backwardness. Historians like George Sarton and Lynn Thorndike criticized how the Renaissance affected science, arguing that progress was slowed for some amount of time. Humanists favored human centered subjects like politics and history over study of natural philosophy or applied mathematics. More recently, however, scholars have acknowledged the positive influence of the Renaissance on mathematics and science, pointing to factors like the rediscovery of lost or obscure texts and the increased emphasis on the study of language and the correct reading of texts. Marie Boas Hall coined the term Scientific Renaissance to designate the early phase of the Scientific Revolution, 1450–1630. More recently, Peter Dear has argued for a two phase model of early modern science: a Scientific Renaissance of the 15th and 16th centuries, focused on the restoration of the natural knowledge of the ancients; and a Scientific Revolution of the 17th century, when scientists shifted from recovery to innovation.
Контекст
Во время и после Ренессанса XII века Европа пережила интеллектуальное возрождение, особенно в отношении изучения естественного мира. Однако в XIV веке развернулась серия событий, получивших название кризиса Позднего Средневековья. Когда пришла Черная смерть, она унесла так много жизней, что повлияла на всю систему. Это внезапно положило конец предыдущему периоду значительных научных перемен. Чума унесла жизни 25–50% населения Европы, особенно в густонаселенных городах, где зарождались инновации. Возвращение чумы и других бедствий привело к продолжающемуся сокращению населения на протяжении столетия.
Возрождение
В 14 веке началось культурное движение Возрождения. К началу XV века развернулись международные поиски древних рукописей, которые продолжались без ослабления вплоть до падения Константинополя в 1453 году, когда многие византийские ученые были вынуждены искать убежища на Западе, особенно в Италии. Изобретение книгопечатания также оказало значительное влияние на европейское общество: облегчение распространения печатного слова сделало образование более доступным и позволило ускорить распространение новых идей. Первоначально в физике и астрономии не произошло существенных изменений, а почтение к классическим источникам еще больше закрепило аристотелевские и птолемеевские представления о Вселенной. Философия Возрождения утратила значительную часть своей строгости, поскольку правила логики и дедукции стали считаться менее важными, чем интуиция и эмоции. Одновременно с этим, гуманизм эпохи Возрождения подчеркивал, что природа стала рассматриваться как одухотворенное живое творение, не подчиняющееся законам или математике. Лишь позже, когда поиск новых рукописей иссяк, гуманисты перешли от собирательства к редактированию и переводу, и новая научная работа началась с трудов таких ученых, как Коперник, Кардано и Везалий.
Алхимия и химия
Хотя в некоторых отношениях они отличаются, алхимия и химия часто преследовали схожие цели в эпоху Возрождения, и вместе их иногда называют хымией. Алхимия – это изучение трансмутации материалов посредством таинственных процессов. Несмотря на то, что она часто рассматривается как псевдонаучное занятие, многие её практики использовали общепринятые научные теории своего времени для формулирования гипотез о составе материи и способах её изменения. Одной из главных целей алхимиков было найти способ создания золота и других драгоценных металлов посредством трансмутации неблагородных материалов. Парацельс также сыграл важную роль в применении химических практик в медицине, признав, что организм функционирует посредством процессов, которые можно рассматривать как химические по своей природе. Коммерческий характер хымии в то время, а также отсутствие классической основы для этой практики, стали одними из факторов, способствовавших тому, что дисциплина воспринималась скорее как ремесло, чем как уважаемая академическая область. Достижения греческих математиков сохранились на протяжении поздней античности и средневековья благодаря долгой и косвенной истории. Большая часть работ Евклида, Архимеда и Аполлония, а также более поздних авторов, таких как Герон и Папп, была скопирована и изучалась как в Византийской культуре, так и в исламских центрах обучения. Переводы этих работ начались уже в XII веке благодаря работе переводчиков в Испании и Сицилии, которые в основном переводили с арабского и греческого языков на латынь. Жерар Кремонский и Вильгельм Моербеке были одними из самых плодовитых переводчиков. Однако самые масштабные переводческие усилия были предприняты в XV и XVI веках в Италии, о чем свидетельствуют многочисленные рукописи этого периода, хранящиеся в европейских библиотеках. Практически все ведущие математики той эпохи были одержимы необходимостью восстановления математических трудов древних. Гуманисты не только помогали математикам в поиске греческих рукописей, но и активно участвовали в переводе этих работ на латынь, часто по заказу религиозных лидеров, таких как Николай V и кардинал Бессарион. Среди ведущих деятелей этого движения были Региомонтанус, который сделал копию латинского Архимеда и разработал программу печати математических трудов; Командино (1509–1575), который также издал Архимеда, а также работы Евклида, Герона и Паппа; и Мауролико (1494–1575), который не только переводил труды древних математиков, но и добавил к ним значительный объем собственных исследований. Их переводы обеспечили следующее поколение математиков техниками, значительно превосходящими те, которые были доступны в средние века. Джордано Бруно также критиковал работы таких авторов, как Аристотель, логику которого он считал ошибочной, и разработал математическую доктрину для вычисления частной физики, стремясь преобразовать теории о природе.
Физика
Прогресс в математике дополнялся достижениями в физике, и такие ученые, как Галилей, стремились преодолеть разрыв между этими двумя областями и подвергнуть сомнению аристотелевские представления. Возрождение интереса к физике открыло множество возможностей в таких областях, как механика, оптика, навигация и картография, хотя у Галилея не было возможности должным образом опубликовать свои открытия в то время. Развитие современной неврологии началось в XVI веке с Андреаса Везалия, который описал анатомию мозга и других органов, однако он мало знал о функциях мозга, полагая, что они сосредоточены главным образом в желудочках. Понимание медицинских наук и методов диагностики улучшилось, но это мало влияло на качество медицинской помощи. Эффективных лекарств, помимо опиума и хинина, было немного. Уильям Гарвей дал точное и полное описание системы кровообращения. Наиболее востребованными медицинскими справочниками, используемыми как студентами, так и опытными врачами, были фармакопеи и книги о лекарственных веществах (materia medicae).
География и Новый мир
В истории географии ключевым классическим текстом была "География" Клавдия Птолемея (II век). Она была переведена на латынь в XV веке Якопо д’Анджело. Даже по мере того, как новые знания заменяли содержание старых карт, повторное открытие картографической системы Птолемея, включая использование координат и проекций, помогло переосмыслить картографию как научное, а не художественное занятие. "Утопия" Томаса Мора была отчасти вдохновлена открытием Нового Света. Большинство карт, созданных до этого периода, значительно недооценивали протяженность земель, отделяющих Европу от Индии по западному пути через Новый Свет; однако благодаря вкладу исследователей, таких как Фердинанд Магеллан, в этот период предпринимались попытки создать более точные карты.