Введение
Образование в Болгарии регулируется и контролируется Министерством образования и науки Болгарии. Обязательное образование включает в себя три года дошкольного образования, начального и среднего образования. Обучение в школах начинается с семи лет и заканчивается в восемнадцать лет. Обязательное образование в государственных школах бесплатное. Государственные и частные высшие учебные заведения, колледжи и университеты взимают плату за обучение, однако предлагают студентам стипендии. В 1998 году охват учащихся начальными классами составлял 93% от числа имеющих право на обучение, а средними классами – 81%. Соотношение девочек к мальчикам в начальных школах составляло 0,97, а в средних школах – 0,98. В связи с низкой рождаемостью в Болгарии в посткоммунистический период, общий уровень поступления в начальную и среднюю школу в начале этого периода несколько снизился, что привело к сокращению педагогического состава и материально-технической базы. Однако одновременно появились частные школы и колледжи, число которых быстро увеличилось в 10 раз в течение 1990-х годов. Система высшего образования Болгарии была реорганизована в середине 1990-х годов. В период с 1995 по 2002 год количество выпускников университетов возросло с 33 000 до 50 000. В 2002 году в сфере высшего образования функционировало 42 университета и колледжа, в которых обучалось 215 700 студентов. В 2003 году на образование было выделено около 4,9% национального бюджета Болгарии. Инициатива по измерению прав человека (HRMI) установила, что Болгария выполняет лишь 75,7% своих обязательств в области права на образование, исходя из уровня дохода страны. HRMI рассматривает право на образование, анализируя права на начальное и среднее образование. С учетом уровня дохода Болгарии, страна достигает 62,1% от потенциально возможного уровня, исходя из имеющихся ресурсов (дохода), в области начального образования и 89,3% – в области среднего образования. В коммунистическую эпоху Советский Союз оказал значительное влияние на болгарскую систему образования. Была внедрена новая форма образования, акцент на гуманитарных науках был смещен в сторону усиленной технической подготовки. В 1979 году Живков создал Единую среднюю политехническую школу – двенадцатилетнюю программу, ориентированную преимущественно на технические дисциплины. После окончания эпохи Живкова болгарская система образования была полностью реконструирована. Правительство стремилось деполитизировать систему и учитывать различные мнения.
Education in Bulgaria is guided and overseen by Bulgarian Ministry of Education and Science. Compulsory education includes three years of pre primary education, primary education, and secondary education. The schools start by age of seven and end the age of 18. Compulsory education at state schools is free of charge. The state and private higher education schools, colleges and universities charge fees, although they offer students scholarships. In 1998 enrollment in the primary grades was 93 percent of eligible students, and enrollment in the secondary grades was 81 percent of eligible students. With the gender ratio of female to male students in primary schools was 0.97, and the ratio in secondary schools was 0.98. Because of the prior Bulgaria's low birthrate during the postcommunist period, total primary and secondary school enrollment was in a slightly decreased level in the beginning of the post communist period, that was causing some reductions in teaching staff and facilities. But at the same time, private schools and colleges appeared and their number quickly increased by 10 times during the 1990s. Bulgaria's higher education system was reorganized in the mid 1990s. Between 1995 and 2002, the number of university graduates increased from 33,000 to 50,000. In 2002 in higher learning 42 universities and colleges were in operation, and 215,700 students were enrolled. In 2003 some 4.9 percent of Bulgaria's national budget was devoted to education. The Human Rights Measurement Initiative (HRMI) finds that Bulgaria is fulfilling only 75.7% of what it should be fulfilling for the right to education based on the country's level of income. HRMI breaks down the right to education by looking at the rights to both primary education and secondary education. While taking into consideration Bulgaria's income level, the nation is achieving 62.1% of what should be possible based on its resources (income) for primary education and 89.3% for secondary education. During the communist era, the Soviet Union had a great impact on Bulgarian educational system. A new form of education was brought in. Emphasis on liberal arts was replaced by increased technical training. In 1979 Zhivkov created the Unified Secondary Polytechnical School, which was a twelve grade program focusing mainly on technical subjects. After the end of the Zhivkov Era, the Bulgarian educational system was completely reconstructed. The government sought to depoliticize the system and take the opinions of others into consideration.
Дошкольное образование
Дошкольное образование (дошкольное воспитание) принимает детей в возрасте от 3 до 6/7 лет, которые посещают детский сад на добровольной основе, при этом требуется, чтобы до поступления в школу дети прошли три года дошкольного образования.
Начальное образование
Начальное образование (1–7 классы) включает начальную школу (1–4 классы) и основную школу (5–7 классы). Обычно дети начинают начальное образование в возрасте 7 лет, но по заявлению родителей могут начать обучение с 6 лет. По окончании 4-го и 7-го классов успешно сдавших экзамены получают Свидетельство о начальном образовании и Свидетельство об основном общем образовании соответственно. Средние школы используют оценки, полученные в Свидетельстве об основном общем образовании, как основной критерий при поступлении.
Среднее образование
Среднее образование включает в себя специализированные/общеобразовательные средние школы и профессиональные училища. Поступление в общеобразовательные школы осуществляется на основании оценок вступительных экзаменов, как правило, по литературе и/или математике, а также оценок за обучение в неполной средней школе. Учащиеся могут поступать в среднюю школу после успешного завершения 7-го или 8-го класса (для учащихся, окончивших школу до 2017 года). Обычно те, кто хочет углубленно изучать языки, математику или информатику, поступают в среднюю школу после 7-го класса. Учащиеся, окончившие среднюю школу, должны успешно завершить 12-й класс и сдать выпускные экзамены по болгарскому языку и литературе, а также по одному (или двум) предмету по выбору. Они получают Диплома за средно образование / Diploma za sredno obrazovanie (Диплом о среднем образовании), средний балл в котором формируется на основе оценок по обязательным и профильным предметам в 11-м и 12-м классах и оценок, полученных на выпускных экзаменах.
Высшее образование
Типы высших учебных заведений – университеты, колледжи и специализированные высшие школы. Университеты, как и в большинстве стран мира, имеют три ступени: бакалавриат, магистратура и докторантура. Ступень бакалавриата длится не менее четырех лет, а магистратуры – пять лет после окончания среднего образования или один год после получения степени бакалавра. Третья ступень высшего образования завершается получением степени кандидата наук (Ph.D.). Специализированные высшие школы предлагают степени в одной или нескольких областях науки, искусства, спорта и обороны. Обычно название этих учебных заведений указывает на область специализации. Колледжи – бывшие учебные заведения среднего профессионального образования. Некоторые из них входят в состав университетов и используют их оборудование и инфраструктуру.
Структура и учебные программы учебного года
Учебная программа болгарской системы образования сосредоточена на восьми основных предметах: болгарский язык и литература, иностранные языки, математика, информационные технологии, обществознание и гражданское образование, естественные науки и экология, музыка и изобразительное искусство, физическое воспитание и спорт. Школьный год начинается 15 сентября и заканчивается в мае или июне, в зависимости от класса. Школьный год делится на два семестра с рождественскими, пасхальными и летними каникулами. Ученики обычно проводят в школе половину дня; многие школы работают по сменам – утром или после обеда, хотя младшие школьники обычно занимаются утром. В некоторых начальных школах предусмотрена возможность продлённого дня, когда ученики проводят вторую половину дня в школе, выполняя домашнее задание под присмотром учителя по запросу родителей.
Классификация
Система оценивания основана на числах, где 6 – наивысшая, а 2 – наименьшая оценка, которую может получить студент. 6 – это отлично, 5 – очень хорошо, 4 – хорошо, 3 – удовлетворительно, а 2 – неудовлетворительно. Оценки делятся на 100 баллов, и любое значение выше .50 округляется до верхней границы. Например, 5.50 считается отличной, 5.75 также считается отличной, но 5.25 – очень хорошей. 6.00 – максимально возможная оценка. Как правило, все значения ниже 3.00 считаются неуспешными. Эти баллы в основном используются при оценке тестов, где за каждый правильный ответ начисляются определенные баллы.
Образовательное поведение
В 2009 году, после «многочисленных сообщений о школьном насилии» за последнее десятилетие, министр образования ввела более строгие правила поведения учащихся, касающиеся, в частности, неподобающей одежды, нахождения в состоянии алкогольного опьянения и ношения мобильных телефонов. Учителям должны были предоставить новые полномочия для наказания нарушителей дисциплины.
Грамотность
Традиционно Болгария отличается очень высоким уровнем знаний и грамотности, стремясь при этом ориентироваться на лучшие страны, школы и университеты для обучения. В 2003 году уровень грамотности в Болгарии оценивался в 98,6 процента, при этом показатели для мужчин и женщин были практически одинаковыми. Болгария всегда отличалась высокими образовательными стандартами. В посткоммунистический период недостаточное финансирование и снижение мотивации учителей в определенной степени нанесли ущерб системе, особенно в сфере профессионального обучения. Следование классическим методам преподавания затормозило развитие в некоторых технических областях. Действующая с 1998 года система образования состоит из 12 классов. В 2003 году один год дошкольного образования был сделан обязательным.