Введение
Образование в Буркина-Фасо структурировано аналогично образовательным системам большинства стран мира: начальное, среднее и высшее образование. По состоянию на 2008 год, несмотря на предпринимаемые усилия по улучшению образования, страна имела самый низкий в мире уровень грамотности взрослого населения (25,3%). Согласно данным инициативы по измерению прав человека (HRMI), Буркина-Фасо реализует лишь 61,2% от потенциально возможного уровня соблюдения права на образование, исходя из уровня доходов страны. HRMI анализирует право на образование, рассматривая отдельно права на начальное и среднее образование. Учитывая уровень доходов Буркина-Фасо, страна достигает 78,0% от того, что возможно при имеющихся ресурсах (доходах) в сфере начального образования, но лишь 44,3% – в сфере среднего образования.
Education in Burkina Faso is structured in much the same way as in the rest of the world: primary, secondary, and higher education. As of 2008, despite efforts to improve education, the country had the lowest adult literacy rate in the world (25.3%). The Human Rights Measurement Initiative (HRMI) finds that Burkina Faso is fulfilling only 61.2% of what it should be fulfilling for the right to education based on the country's level of income. HRMI breaks down the right to education by looking at the rights to both primary education and secondary education. While taking into consideration Burkina Faso's income level, the nation is achieving 78.0% of what should be possible based on its resources (income) for primary education but only 44.3% for secondary education.
Первичные и вторичные
Закон об образовании делает посещение школы обязательным с 6 до 16 лет. Официальным языком образования является французский. По закону образование бесплатное, но у правительства недостаточно средств для обеспечения всеобщего бесплатного начального образования. [Учебное заведение] начало свою деятельность в 2000 году. Университет Католической Африки открыл свой кампус в Бобо-Диулассо в 2000 году со специализацией в области продовольствия и сельского хозяйства, а католический университет – в 2004 году в Уагадугу. Уровень надзора различается в разных университетах. В Университете Уагадугу приходится один преподаватель на 24 студента, а в Политехническом университете Бобо-Диулассо – один преподаватель на трех студентов. Высшее образование сильно централизовано в Уагадугу. В 2010/2011 учебном году в Университете Уагадугу обучалось около 40 000 студентов (83% от общенационального числа студентов университетов), в Университете Кудугу – 5600 студентов, а в Политехническом университете Бобо-Диулассо – 2600. В частных университетах обучалось менее 1000 студентов. Одним из результатов стало создание Университета Уагадугу II в 20 км от Саабы для снижения нагрузки на переполненные помещения. В настоящее время там преподают право, политологию, экономику и менеджмент студентам, которые ранее обучались на основном кампусе, и студенты получают дипломы Университета Уагадугу. Также онлайн-занятия доступны через Институт открытого дистанционного обучения (IFOAD). В 2014 году Университет Уагадугу получил финансирование от ОПЕК на строительство новых зданий. Ни один из университетов страны не входит в рейтинги высшего образования, такие как Time Higher World Universities, вероятно, потому, что обучение ведется на французском языке, у преподавателей мало времени на научные исследования, существует зависимость от международной помощи для поддержки некоторых аспектов государственного образования, а размеры классов в главном государственном университете большие. Тем не менее, есть возможность получить образование до уровня доктора наук.
Администрация
Университеты Уагадугу и Бобо-Диулассо организованы по пяти уровням принятия решений: совет директоров, университетская ассамблея, университетский совет, институты и кафедры.