Сравнивайте с английским: нажмите на абзац — оригинал откроется в окне. Кнопка EN под абзацем показывает его прямо в тексте.
Содержание
Введение
Рецепт - это формулирование нормативных правил использования языка. В этой статье рассматривается история рецепта на английском языке. Более общие сведения см. в разделе Лингвистическая рецептура.
Prescription is the formulation of normative rules for language use. This article discusses the history of prescription in English. For a more general discussion, see linguistic prescription.
Происхождение
Языки, особенно стандартные разновидности или официальные языки, используемые в судах, для управления правительством и для опубликования официальных работ, со временем, как правило, приобретают формально регулируемые нормы. Когда английский стал языком администрирования права в Англии, форма позднего среднеанглийского языка, называемая английским канцлерским языком, стала таким стандартом. Однако "коррекция" английской грамматики не была предметом большого формального изучения до 18-го века. Поэт Джон Драйден заметил, что грамматика, используемая в его дни (вторая половина 1600-х годов), была улучшена по сравнению с использованием Уильяма Шекспира. Драйден первым издал правило, согласно которому предложение не должно заканчиваться предлогием. Словарь Сэмюэля Джонсона 1755 года способствовал стандартизации английской орфографии. Более влиятельным был первый из длинной линии комментаторов рецепционистского использования, Роберт Лоут, опубликованный в 1762 году в "Кратком введении в английскую грамматику". Грамматика Лоута является источником многих предписывающих шибболетов, которые изучаются в школах, и была первой из длинной линии комментаторов использования, которые судили о языке в дополнение к его описанию. Метод Лоута включал критику "ложного синтаксиса"; его примеры ложного синтаксиса были взяты из Шекспира, Библии короля Джеймса, Джона Донна, Джона Мильтона, Джонатана Свифта, Александра Попа и других известных писателей. Некоторые его суждения были подкреплены аналогиями с латинской грамматикой, хотя он заявил, что такая аналогия сама по себе не должна быть основой для английских предписаний. Грамматика Лоута не была написана для детей; тем не менее, в течение десятилетия после ее появления ее версии были адаптированы для школ, и стилистические мнения Лоута приобрели силу закона в классе.
Languages, especially standard varieties or official languages used in courts of law, for administration of government, and for the promulgation of official works, tend to acquire formally regulated norms over time. Once English became the language of administration of law in England, a form of late Middle English called chancery English became such a standard. However, the "correction" of English grammar was not a large subject of formal study until the 18th century. Poet John Dryden remarked that the grammar in use in his day (second half of the 1600s) was an improvement over the usage of William Shakespeare. Dryden was himself the first to promulgate the rule that a sentence must not end with a preposition. Samuel Johnson's 1755 dictionary contributed to the standardization of English spelling. More influentially, the first of a long line of prescriptionist usage commentators, Robert Lowth, published A Short Introduction to English Grammar in 1762. Lowth's grammar is the source of many of the prescriptive shibboleths that are studied in schools and was the first of a long line of usage commentators to judge the language in addition to describing it. Lowth's method included criticising "false syntax"; his examples of false syntax were culled from Shakespeare, the King James Bible, John Donne, John Milton, Jonathan Swift, Alexander Pope, and other famous writers. A number of his judgments were reinforced by analogies to Latin grammar, though it was his stated principle that such an analogy should not in itself be the basis for English prescriptions. Lowth's grammar was not written for children; nonetheless, within a decade of its appearance, versions of it were adapted for schools, and Lowth's stylistic opinions acquired the force of law in the classroom.
Более широкое распространение
В течение 19-го века, с появлением популярной журналистики, общее использование тесно связанного образованного и правящего класса было расширено до более широкой грамотной общественности, чем раньше или после, благодаря использованию редакторов газет и журналов. Таким образом, появился более широкий рынок руководств по использованию. В целом, они пытались прояснить различия между различными словами и конструкциями, поощряя одних и осуждая других как неясные, деклассифицированные или просто неправильные. Возможно, самым известным и исторически важным текстом такого рода был своеобразный и очень похвальный словарь современного английского языка Генри Уотсона Фаулера. Первоначально опубликованный в 1926 году, он был широко пересмотрен для третьего издания 1996 года и остается основным справочником для многих образованных ораторов и редакторов. Помимо Фаулера, другие писатели в этой традиции включают в себя поэта и редактора 19-го века Уильяма Каллена Брайанта, а в 20-м веке Теодора Бернштейна и Уильяма Сафайра. Современные стилевые книги, такие как Associated Press Stylebook, из Associated Press в Соединенных Штатах, или The Times Style and Usage Guide, из The Times в Соединенном Королевстве, имеют предписывающее значение, для использования редакторами своих публикаций для стандартизации презентации.
During the 19th century, with the rise of popular journalism, the common usage of a tightly knit educated and governing class was extended to a more widely literate public than before or since, through the usage of editors of newspapers and magazines. A broader market for usage guides therefore developed. In general, these attempted to elucidate the distinctions between different words and constructions, promoting some and condemning others as unclear, declassé, or simply wrong. Perhaps the best known and most historically important text of this sort was Henry Watson Fowler's idiosyncratic and much praised Dictionary of Modern English Usage. Originally published in 1926, it was extensively revised for the 1996 third edition, and remains a primary reference for many educated speakers and editors. Besides Fowler, other writers in this tradition include the 19th century poet and editor William Cullen Bryant, and, in the 20th century, Theodore Bernstein and William Safire. Contemporary stylebooks such as the Associated Press Stylebook, from the Associated Press in the United States, or The Times Style and Usage Guide, from The Times in the United Kingdom, are prescriptive in intent, for use by editors of their respective publications to standardise presentation.
Критика
Во второй половине 20-го века традиция комментаторов по использованию начала подвергаться все большей критике. Таким образом, такие труды, как "Словарь английского языка" (Merriam Webster's Dictionary of English Usage), опубликованный в 1993 году, пытаются описать проблемы использования слов и синтаксиса, как они на самом деле используются известными писателями, а не судить о них по стандартам, основанным на логике, тонких различиях или латинской грамматике.
During the second half of the 20th century, the prescriptivist tradition of usage commentators started to fall under increasing criticism. Thus, works such as the Merriam Webster's Dictionary of English Usage, appearing in 1993, attempt to describe usage issues of words and syntax as they are actually used by writers of note, rather than to judge them by standards derived from logic, fine distinctions, or Latin grammar.