Введение

Изучение понимания того, как общаются люди.

Человеческая коммуникация, или антропосемиотика, – это область исследования, посвященная пониманию того, как люди общаются друг с другом. Способность людей к общению была бы невозможна без понимания того, что мы имеем в виду или о чем думаем. Поскольку люди не могут полностью понять точку зрения друг друга, необходимо создание общности посредством общего склада ума или точки зрения. Коммуникация – это совместная деятельность, во многом зависящая от способности поддерживать общее внимание. Мы делимся соответствующими базовыми знаниями и общим опытом, чтобы передавать содержание и обеспечивать связность в процессе обмена. Эволюция человеческой коммуникации происходила на протяжении длительного времени. Люди эволюционировали от простых жестов рук до использования устной речи. Большинство непосредственного общения требует визуального восприятия и отслеживания поведения собеседника, использования жестов в ответ и поддержания зрительного контакта на протяжении всего взаимодействия. На ранних этапах риторика была разработана, чтобы помочь обычным людям доказывать свои утверждения в суде; это демонстрирует, насколько важна убедительность в этой форме коммуникации. Аристотель утверждал, что эффективная риторика основана на аргументации. Как объясняется в тексте, риторика предполагает наличие доминирующей и подчиненной сторон, или стороны, уступающей наиболее доминирующей. В то время как риторический подход берет начало в западных обществах, реляционный подход – в восточных. Восточные общества придерживаются более высоких стандартов сотрудничества, что объясняет их склонность к реляционному подходу. «Поддержание ценных отношений обычно считается более важным, чем оказание влияния и контроль над другими». «Современное изучение человеческой коммуникации более разнообразно, чем когда-либо в своей истории».

Определение

Человеческое общение можно определить как любое общее символическое взаимодействие. Оно общее, поскольку каждый процесс коммуникации также требует системы знаков (кода) как необходимого условия, и если система кодирования неизвестна всем участникам коммуникации, понимание отсутствует и, следовательно, передача сообщения не состоялась. Оно символическое, так как необходимо наличие знака или символа, позволяющего передать сообщение. Оно представляет собой взаимодействие, поскольку в нем участвуют два или более человека, что приводит к расширению знаний у всех взаимодействующих сторон.

Общение лицом к лицу

Взаимодействие лицом к лицу – это социальное общение, осуществляемое с другими присутствующими людьми без использования каких-либо посреднических технологий. Оно определяется как взаимное влияние, оказываемое непосредственным физическим присутствием людей, их языком тела и вербальным общением. Это один из базовых элементов социальной системы, играющий важную роль в социализации и формировании жизненного опыта человека. Оно также имеет ключевое значение для развития групп и организаций, состоящих из этих людей. Взаимодействие лицом к лицу не только обеспечивает более прямое общение, но и, как показали исследования, способствует улучшению психического здоровья и может снизить риск различных психических расстройств, в частности, депрессии и тревожности.

Исследования общения лицом к лицу

Большинство исследований взаимодействия лицом к лицу проводятся посредством прямого наблюдения; цель состоит в том, чтобы объяснить закономерности действий, наблюдаемых в этих взаимодействиях. Изучение личного взаимодействия изучает его организацию, правила и стратегии. Интерес к нему проявляли ученые, по крайней мере, с начала XX века. Одним из первых ученых, проанализировавших этот тип взаимодействия, был социолог Георг Зиммель. Он определил общество как совокупность индивидуумов, связанных различными взаимодействиями. В своей книге 1908 года он отметил важную роль органов чувств во взаимодействии, обсуждая примеры человеческого поведения, такие как зрительный контакт. Символические интеракционисты больше сосредоточены на субъективном смысле, чем на объективной структуре. Они изучают, как индивидуумы интерпретируют субъективный смысл, что позволяет им понять, как этот индивид воспринимает мир, а также как повторение значимых взаимодействий между индивидуумами является основой для формирования общества. К середине XX века уже существовала значительная научная литература, посвященная различным аспектам личного общения, в том числе работам Элиота Чэппла. Несмотря на то, что человечество на протяжении тысячелетий обладало технологиями коммуникации в пространстве и времени (например, письменностью), большинство населения мира не имело необходимых навыков, таких как грамотность, для их использования. В группах, взаимодействующих посредством компьютера, наблюдается большее равенство участия, но также и более высокий уровень раскрепощенного поведения, поскольку компьютер-опосредованное взаимодействие приводит к большей потере самосознания. В компьютер-опосредованных группах обычно снижается чувство социального давления, но в группах, взаимодействующих лицом к лицу, сильнее ощущение и восприятие понимания.

Личные встречи и социальные сети

Разговор с человеком лицом к лицу даёт невербальные сигналы, такие как улыбка, физические движения и позы, которые помогают людям общаться. Однако, поскольку в социальных сетях отсутствует личное общение, некоторые люди адаптировались к общению вслепую при взаимодействии в сети, что проявляется в переписке, комментариях и отправке/получении сообщений. По природе своей люди социальны, и социальное взаимодействие необходимо для выживания. Благодаря недавним технологическим достижениям, таким как интернет, мгновенные сообщения и смартфоны, появилось множество каналов и способов взаимодействия с другими. Однако человеческий мозг эволюционировал, чтобы приспосабливаться к этому потоку массовой коммуникации. В то время как личное общение способствует улучшению качества жизни, общение через интернет и социальные сети этого не делает. Интернет открывает новые возможности для связи с людьми по всему миру, но присущие онлайн-коммуникации факторы ограничивают её способность обеспечивать такой же уровень социального удовлетворения, как традиционное общение лицом к лицу. Существуют значительные различия между онлайн- и личным общением, из-за чего онлайн-коммуникация менее эмоционально насыщена и полноценна. Социальное взаимодействие в интернете и через платформы социальных сетей затрудняет распознавание невербальных сигналов. Личное общение также способствует развитию транзитивной памяти, что более эффективно, чем онлайн-коммуникация. Несмотря на то, что технологии способны сближать сообщества и людей, люди несут ответственность за развитие этих связей и поддержание их посредством традиционного общения лицом к лицу. Для человеческого вида крайне важно продолжать общаться с другими, не скрываясь за электронными экранами.

Многокультурные отношения

Несмотря на растущее использование виртуальных коммуникаций в крупных транснациональных компаниях с развитием Интернета, личное общение по-прежнему остается важнейшим инструментом коммуникации между сотрудниками. Личное общение способствует пониманию скрытых смыслов, передаваемых через эмоции и язык тела, особенно при наличии языковых и культурных различий между участниками. Сотрудничество в мультикультурной команде требует обмена знаниями. Неоднозначность знаний, часто возникающая в мультикультурной команде, неизбежна из-за различных языковых особенностей. Личное общение более эффективно, чем другие формы виртуальной коммуникации, для передачи неоднозначной информации, поскольку оно позволяет воспринимать невербальные сигналы, такие как жесты, зрительный контакт, прикосновения и движения тела. В то время как виртуальные средства коммуникации, например, электронная почта, передают только вербальную информацию, что может приводить к недопониманию из-за различной интерпретации одних и тех же слов. Однако, понимание профессиональных стандартов не различается в зависимости от того, осуществляется общение лично или виртуально. Ван дер Зваард и Баннинк (2014) исследовали влияние видеозвонков по сравнению с личным общением на процесс согласования значений между носителями и неносителями английского языка. Личное общение предоставляет изучающим английский язык как второй язык как намеренные, так и ненамеренные сигналы, способствующие лучшему пониманию беседы. Участники более искренни в выражении понимания при личном общении, чем во время видеозвонка, поскольку неносители языка могут опасаться потерять лицо во время видеоконференции. Таким образом, личное общение оказывает более позитивное влияние на согласование значений, чем виртуальные средства коммуникации, такие как видеозвонки.