Сравнивайте с английским: нажмите на абзац — оригинал откроется в окне. Кнопка EN под абзацем показывает его прямо в тексте.
Содержание
Введение
Слово английского языка.
English language word
В английском языке слово "like" обладает очень широким спектром употребления, варьирующимся от общепринятого до ненормативного. Оно может выступать в роли существительного, глагола, наречия, прилагательного, предлога, частицы, союза, смягчителя, слова-паразита, вводного слова для прямой речи и полусуффикса.
In English, the word like has a very flexible range of uses, ranging from conventional to non standard. It can be used as a noun, verb, adverb, adjective, preposition, particle, conjunction, hedge, filler, quotative, and semi suffix.
Сравнения
Слово "like" – одно из слов в английском языке, которое может вводить сравнение (стилистический прием, сопоставляющий две различные идеи). Оно может использоваться как предлог, например, в предложении "Он бежит как гепард"; также оно может выступать в роли суффикса, как в примере "Она ведет себя по-детски". Кроме того, оно может использоваться и в сравнениях, не являющихся образными, например, "У нее собака, как у нас".
Like is one of the words in the English language that can introduce a simile (a stylistic device comparing two dissimilar ideas). It can be used as a preposition, as in "He runs like a cheetah"; it can also be used as a suffix, as in "She acts very child like. It can also be used in non simile comparisons such as, "She has a dog like ours".
Как сочетание
Like часто используется вместо подчинительного союза as или as if. Примеры:
Like is often used in place of the subordinating conjunction as, or as if. Examples:
Они выглядят так, будто им было весело. Они выглядят так, как будто они хорошо провели время. Многие люди узнали об этих двух вариантах в 1954 году, когда знаменитая рекламная кампания сигарет Winston представила слоган "Winston имеет отличный вкус — как должна иметь сигарета". Этот слоган подвергся критике со стороны пуристов, которые считали конструкцию с "as" более правильной. Winston ответил другой рекламой, в которой пожилая женщина с седыми волосами, собранными в пучок, настаивает на том, что слоган должен звучать как "Winston имеет отличный вкус, как и полагается сигарете", и её перекрикивают довольные курильщики, спрашивая: "Что вы хотите — правильную грамматику или хороший вкус?". Однако вопрос о допустимости использования "like" в качестве союза до сих пор остаётся спорным. В некоторых кругах использование "like" вместо "as" или "as if" в формальном стиле считается ошибкой.
They look like they have been having fun. They look as if they have been having fun. Many people became aware of the two options in 1954, when a famous ad campaign for Winston cigarettes introduced the slogan "Winston tastes good—like a cigarette should." The slogan was criticized for its usage by prescriptivists, the "as" construction being considered more proper. Winston countered with another ad, featuring a woman with greying hair in a bun who insists that ought to be "Winston tastes good as a cigarette should" and is shouted down by happy cigarette smokers asking "What do you want—good grammar or good taste?" The appropriateness of its usage as a conjunction is still disputed, however. In some circles, it is considered an error to use like instead of as or as if in formal prose.
История
Слово "like" приобрело несколько нетрадиционных значений в разговорной речи. Особенно начиная с конца XX века, помимо своего традиционного использования, оно стало употребляться как разговорное слово во всех диалектах английского языка, выполняя функции дискурсивной частицы, паузы-заполнителя, смягчителя, речевой неразберихи или другой металингвистической единицы. Хотя эти конкретные разговорные употребления "like", по-видимому, получили широкое распространение относительно недавно, его использование в качестве паузы-заполнителя является довольно старой региональной практикой в валлийском и шотландском английском, где оно использовалось аналогичным образом, по крайней мере, с XIX века. Традиционно, хотя и не всегда, оно используется для завершения предложения в северном английском диалекте "Geordie". Оно также может использоваться в системном формате, позволяя говорящим представлять то, что они говорят, как они это говорят и думают. Несмотря на широкое распространение в современном разговорном английском языке, эти разговорные употребления "like" редко встречаются в письменной речи (если автор намеренно не стремится воспроизвести разговорный диалог) и долгое время подвергались стигматизации в формальной речи или в высококультурной и высокосоциальной среде. Более того, такое употребление "like", кажется, наиболее распространено среди детей и подростков, носителей английского языка, в то время как среди людей среднего и пожилого возраста встречается реже или не встречается вовсе. Одно из предложенных объяснений этого явления заключается в том, что молодые носители английского языка все еще развивают свою лингвистическую компетенцию и, стремясь выразить свои мысли, не звуча при этом слишком уверенно, определенно или напористо, используют "like" для достижения этой цели.
The word like has developed several non traditional uses in informal speech. Especially since the late 20th century onward, it has appeared, in addition to its traditional uses, as a colloquialism across all dialects of spoken English, serving as a discourse particle, filler, hedge, speech disfluency, or other metalinguistic unit. Although these particular colloquial uses of like appear to have become widespread rather recently, its use as a filler is a fairly old regional practice in Welsh English and in Scotland, it was used similarly at least as early as the 19th century. It is traditionally, though not quite every time, used to finish a sentence in the Northern English dialect Geordie. It may also be used in a systemic format to allow individuals to introduce what they say, how they say and think. Despite such prevalence in modern day spoken English, these colloquial usages of like rarely appear in writing (unless the writer is deliberately trying to replicate colloquial dialogue) and they have long been stigmatized in formal speech or in high cultural or high social settings. Furthermore, this use of like seems to appear most commonly, in particular, among natively English speaking children and adolescents, while less so, or not at all, among middle aged or elderly adults. One suggested explanation for this phenomenon is the argument that younger English speakers are still developing their linguistic competence, and, metalinguistically wishing to express ideas without sounding too confident, certain, or assertive, use like to fulfill this purpose.