Сравнивайте с английским: нажмите на абзац — оригинал откроется в окне. Кнопка EN под абзацем показывает его прямо в тексте.
Содержание
Введение
Шахматная задача — это головоломка, в которой знание фигур и правил шахмат используется для логического решения проблемы, связанной с шахматами. История шахматных задач уходит корнями в Средние века и с тех пор развивалась. Обычно цель состоит в том, чтобы найти единственный лучший, и желательно эстетичный ход или серию лучших ходов в шахматной позиции, созданной композитором или взятой из реальной партии. Однако задачи могут преследовать и другие цели. Примеры включают определение последнего сделанного хода, местонахождение недостающей фигуры или установление, потерял ли игрок право на рокировку. Иногда задача заключается в обратном по отношению к обычным шахматам, например, в помощи (или даже принуждении) противника к мату собственному королю.
A chess puzzle is a puzzle in which knowledge of the pieces and rules of chess is used to solve logically a chess related problem. The history of chess puzzles reaches back to the Middle Ages and has evolved since then. Usually the goal is to find the single best, ideally aesthetic move or a series of single best moves in a chess position, which was created by a composer or is from a real game. But puzzles can also set different objectives. Examples include deducing the last move played, the location of a missing piece, or whether a player has lost the right to castle. Sometimes the objective is antithetical to normal chess, such as helping (or even compelling) the opponent to checkmate one's own king.
Шахматные задачи
В то время как шахматная головоломка – это любая задача, включающая элементы шахмат, шахматная задача – это специально сконструированная позиция с определенной целью, например, поставить мат белыми в n ходов. Шахматные задачи также известны как шахматные композиции, поскольку позиции создаются искусственно, а не возникают в реальных партиях. Шахматные задачи делятся на ортодоксальные и гетеродоксальные типы, каждый из которых включает в себя различные жанры. Ортодоксальные шахматные задачи используют стандартные правила шахмат и включают позиции, которые теоретически могут возникнуть в реальной игре (хотя путь к этой позиции может быть нереалистичным). Наиболее распространенная ортодоксальная шахматная задача – это задача на мат в n ходов. Позиции в таких задачах редко встречаются в реальной игре, и задача состоит не в поиске выигрышного хода, а в нахождении (обычно единственного) хода, который приводит к мату как можно быстрее. Гетеродоксальные шахматные задачи включают условия, невозможные в обычной игре, такие как наличие нескольких королей или использование шахматных вариантов, а задачи с «феями» используют фигуры, не входящие в стандартный набор шахматных фигур, например, амазонку (фигура, сочетающая в себе способности ферзя и коня).
While a chess puzzle is any puzzle involving aspects of chess, a chess problem is an arranged position with a specific task to be fulfilled, such as White mates in n moves. Chess problems are also known as chess compositions because the positions are specially devised, rather than arising from actual games. Chess problems are divided into orthodox and heterodox types, both covering a variety of genres. Orthodox chess problems employ the standard rules of chess and involve positions that can arise from actual game play (although the process of getting to that position may be unrealistic). The most common orthodox chess puzzle takes the form of checkmate in n moves. The puzzle positions are seldom similar to positions from actual play, and the challenge is not to find a winning move, but rather to find the (usually unique) move which forces checkmate as rapidly as possible. Heterodox chess problems involve conditions that are impossible with normal play, such as multiple kings or chess variants, while fairy chess problems employ pieces not used in orthodox chess, such as the amazon (a piece combining the powers of the queen and the knight).
Тактические головоломки
Шахматные задачи также могут представлять собой реальные позиции из партий (с обычными правилами), обычно используемые в качестве тренировочных, тактических или позиционных, из любой стадии игры (дебют, миттельшпиль и эндшпиль). Их называют тактическими задачами. Они могут варьироваться от простой комбинации "мат в один ход" до сложной атаки на короля соперника. Решение тактических шахматных задач – очень распространенный метод обучения шахматам. Хотя маловероятно, что точно такая же позиция встретится в партии ученика, распознавание определенных шаблонов может помочь найти хороший ход или план в другой позиции.
Chess puzzles can also be regular positions from a game (with normal rules), usually meant as training positions, tactical or positional, from all phases of the game (openings, middlegame and endings). These are known as tactical puzzles. They can range from a simple "Mate in one" combination to a complex attack on the opponent's king. Solving tactical chess puzzles is a very common chess teaching technique. Although it is unlikely that the same position will occur in a game the student plays, the recognition of certain patterns can help to find a good move or plan in another position.
Математические шахматные задачи
Некоторые шахматные задачи, такие как задача о восьми ферзях или задача тура конём, связаны с математикой, особенно с теорией графов и комбинаторикой. Многие известные математики изучали подобные задачи, включая Эйлера, Лежандра и Гаусса. Помимо нахождения решения для конкретной задачи, математиков обычно интересует подсчёт общего числа возможных решений, поиск решений с определёнными свойствами и обобщение задач на доски размером n×n или прямоугольные доски.
Some chess problems, like the eight queens puzzle or the knight's tour problem, have connections to mathematics, especially to graph theory and combinatorics. Many famous mathematicians have studied such problems, including Euler, Legendre, and Gauss. Besides finding a solution to a particular puzzle, mathematicians are usually interested in counting the total number of possible solutions, finding solutions with certain properties, and generalization of the problems to n×n or rectangular boards.