Сравнивайте с английским: нажмите на абзац — оригинал откроется в окне. Кнопка EN под абзацем показывает его прямо в тексте.
Содержание
Введение
Открытое письмо – это письмо, предназначенное для широкой аудитории, или письмо, адресованное конкретному лицу, но намеренно распространенное в широком доступе. Открытые письма обычно оформляются как обращение к конкретному человеку, но публикуются в газетах и других средствах массовой информации, например, в качестве письма редактору или в блоге.
Letter which is written for a wide audience
An open letter is a letter that is intended to be read by a wide audience, or a letter intended for an individual, but that is nonetheless widely distributed intentionally. Open letters usually take the form of a letter addressed to an individual but are provided to the public through newspapers and other media, such as a letter to the editor or blog.
Контекст
В предыдущие века переписка была значимой формой общения. Письма, как правило, оставались конфиденциальными между отправителем и получателем. Соответственно, открытое письмо, обычно публиковавшееся в газете или журнале, представляло собой редкую возможность для широкой публики узнать, что один публичный деятель говорит другому. Открытые письма, публикуемые в газетах, стали более распространёнными в конце XIX века.
In previous centuries, letter writing was a significant form of communication. Letters were normally kept private between the sender and recipient. Consequently, an open letter, usually published in a newspaper or magazine, was a then rare opportunity for the general public to see what a public figure was saying to another public figure. Open letters, published in newspapers, became more common in the late 19th century.
Проблемы
Эрик Кауфман характеризует написание открытых писем в академической среде с призывами к увольнению ученых как форму "жесткого авторитаризма", сопутствующую политической корректности и культуре отмены. Другие связывают открытые письма с травлей, разобщенностью, "культурой безопасности" (подавлением идей ради немедленного эмоционального комфорта читателя) и культурой жалоб. Поскольку формат (письмо, адресованное одному лицу или группе, но опубликованное автором самостоятельно) не определяет содержание, содержание может быть хорошим, плохим или нейтральным; оно может быть полезным или вредным; точным или неточным; продуманным или безрассудным; оно может справедливо и тонко отражать сложную ситуацию или сводить ее к упрощенной риторике "с нами или против нас". Открытые письма редко убеждают, особенно если связь между авторами, темой письма и адресатами ограничена. Более эффективными оказываются письма, основанные на тесной связи, например, когда преподаватели университета обращаются к ректору с изложением своих надежд и целей в отношении студентов, чем письма, адресованные широкой интернет-аудитории, например, когда студенты высказывают свое мнение о политической ситуации в стране, которую большинство из них никогда не посещали. Подписавшие могут чувствовать давление, вынужденное их подписать письмо, написанное другим человеком, вместо того, чтобы написать собственное. Даже если письмо плохо написано или не полностью и точно отражает взгляды каждого подписавшегося, отказ от его поддержки может быть воспринят как полное несогласие с общей идеей. В иных случаях подписавший может не до конца понимать содержание письма.
Eric Kaufmann characterizes the authoring of open letters in academia calling for the dismissal of academics as a form of "hard authoritarianism" accompanying political correctness and cancel culture. Others associate open letters with bullying, divisiveness, safetyism (suppressing ideas to ensure a reader's immediate emotional comfort), and a culture of complaining. As the format (a letter, written to one person or group but self published openly by the writer) does not determine the contents, the contents could be good, bad, or indifferent; they could be helpful or harmful; they could be accurate or inaccurate; they could be thoughtful or thoughtless; they could represent a complex situation with fairness and nuance, or they could reduce it to an overly simplistic "with us or against us" rhetoric. Open letters tend not to win hearts and minds, especially if there is a limited connection between the writers, the subject, and the nominal addressee. A close connection, such as university faculty writing to the university president about their hopes and goals for university students, is more likely to be effective at influencing a decision than an absent or distant connection, such as students writing to the internet at large about the students' beliefs about a political situation in a country that most of the students have never visited. Signatories may feel pressured to sign an open letter written by someone else instead of writing their own. Even if the letter is badly written or does not fully or accurately reflect each signer's own views, to refuse to endorse it may be taken as complete disagreement with the general concept. In other cases, the signer may not fully understand the contents.