Введение

Кросс-культурный может относиться к:

кросс-культурным исследованиям – сравнительному подходу в различных областях культурологического анализа;
кросс-культурной коммуникации – области изучения того, как общаются люди из разных культурных сред;
любым формам взаимодействия между представителями различных культурных групп (см. также кросс-культурная коммуникация, межкультурализм, межкультурные отношения, гибридность, космополитизм, транскультурация);
дискурсу о культурном взаимодействии, иногда называемому кросс-культурализмом (см. также мультикультурализм, космополитизм, транскультурация, культурное разнообразие).

Межкультурные педагогические методы

Появление термина в названиях ряда учебных пособий для колледжей и учебников по писательскому мастерству, начиная с конца 1980-х годов, можно объяснить сочетанием академического мультикультурализма и педагогического движения, известного как "Письмо по всем дисциплинам" (Writing Across the Curriculum), которое усилило влияние преподавателей социальных наук на методику преподавания композиции. В качестве популярных примеров можно привести "Мы среди других: межкультурные тексты для пишущих" (1988), под редакцией Кэрол Дж. Вербург, и "Руководство: межкультурный учебник по чтению и письму" (1990), под редакцией Рут Спак.

Межкультурные исследования

Крос-культурные исследования – это адаптация термина «кросс-культурный» для обозначения направления литературных и культурологических исследований, изучающего произведения или авторов, связанных с более чем одной культурой. Исследователи в области кросс-культурных исследований часто используют термин «кросс-культурализм» для описания дискурсов, связанных с культурным взаимодействием, или для поддержки (или критики) различных форм этого взаимодействия. Кросс-культурализм почти синонимичен транскультурации – термину, введенному кубинским писателем Фернандо Ортисом в 1940-х годах для описания процессов культурной гибридизации в Латинской Америке. Однако существуют определенные различия в акцентах, отражающие происхождение кросс-культурализма из социальных наук. Термин «кросс-культурализм» получил распространение в культурологии в конце 1980-х и 1990-х годах. Одним из первых сторонников этого термина был гайанский писатель Уилсон Харрис, который в «The Womb of Space» (1983) утверждал, что «культурная гетерогенность или кросс-культурная способность» придает «эволюционный импульс» воображению. Антропология оказала значительное влияние на развитие кросс-культурализма в литературных и культурологических исследованиях. Французский антрополог Клод Леви-Стросс был ключевой фигурой в развитии структурализма и его последователя, постструктурализма. Взаимное влияние антропологии и литературных/культурологических исследований в 1980-х годах проявилось в таких работах, как сборник Джеймса Клиффорда и Джорджа Маркуса «Writing Culture: the Poetics and Politics of Ethnography» (1986). Гарвардский антрополог Клиффорд Гирц упоминался как оказавший влияние на литературных критиков, таких как Стивен Гринблатт, в то время как другие литературоведы и культурологи обращались к работам Виктора Тернера и Мэри Дуглас. Как и мультикультурализм, кросс-культурализм иногда рассматривается как идеологический, поскольку он пропагандирует ценности, связанные с транскультурацией, транснационализмом, космополитизмом, интеркультурализмом и глобализмом. Тем не менее, кросс-культурализм – это принципиально нейтральный термин, поскольку положительное изображение других культур или процессы культурного смешения не являются необходимыми условиями для отнесения произведения или автора к кросс-культурным. Кросс-культурализм отличается от мультикультурализма. Если мультикультурализм имеет дело с культурным разнообразием внутри определенной нации или социальной группы, то кросс-культурализм касается обмена за пределами границ нации или культурной группы. Кросс-культурализм в литературных и культурологических исследованиях является полезной категорией для произведений, авторов и художников, которые не укладываются в рамки одной культурной традиции. В той мере, в которой культуры являются национальными, кросс-культурное можно рассматривать как пересекающееся с транснациональным. Кросс-культурное также может включать в себя колониальное и постколониальное, поскольку колониализм по определению является формой кросс-культурализма. Литература о путешествиях также составляет значительную часть кросс-культурной литературы. Из различных терминов «кросс-культурализм» является наиболее всеобъемлющим, поскольку он свободен от зависимости транснационализма от национального государства и ограничений колониализма/постколониализма колонизированными или бывшими колонизированными регионами. Эта всеобъемлющность приводит к определенной неопределенности в определении (хотя и происходящей из самого термина «культура»). На практике термин «кросс-культурный» обычно применяется только к ситуациям, связанным со значительными культурными различиями. Таким образом, этот термин обычно не применяется в случаях пересечения границ между европейскими странами или между Европой и Соединенными Штатами. Однако нет веских оснований полагать, что, например, «Демократия в Америке» Алексиса де Токвиля или даже «Энни Холл» Вуди Аллена (в котором главный герой испытывает культурный шок после переезда из Нью-Йорка в Лос-Анджелес) нельзя считать кросс-культурными произведениями. Хотя разногласия относительно того, что представляет собой «значительное» культурное различие, создают трудности с классификацией, термин «кросс-культурный» тем не менее полезен для выявления писателей, художников, произведений и т. д., которые в противном случае могут оказаться между различными национальными культурами.

Межкультурные исследования в области социальных наук

Термин «кросс-культурный» возник в социальных науках в 1930-х годах, главным образом в результате исследования Cross Cultural Survey, проведенного Джорджем Питером Мёрдоком, антропологом из Йельского университета. Изначально относясь к сравнительным исследованиям, основанным на статистических сборниках культурных данных, термин постепенно приобрел вторичный смысл – культурного взаимодействия. Сравнительный смысл подразумевается в таких фразах, как «кросс-культурная перспектива», «кросс-культурные различия», «кросс-культурное исследование» и так далее, в то время как смысл взаимодействия можно найти в таких работах, как «Отношения и адаптация в кросс-культурном контакте: недавние исследования иностранных студентов», выпуск 1956 года журнала «The Journal of Social Issues». Использование термина «кросс-культурный» на протяжении многих десятилетий ограничивалось преимущественно социальными науками. Среди наиболее заметных примеров – Международная ассоциация кросс-культурной психологии (IACCP), основанная в 1972 году «для дальнейшего изучения роли культурных факторов в формировании человеческого поведения», и связанный с ней журнал «Journal of Cross-Cultural Psychology», целью которого является обеспечение междисциплинарного обсуждения влияния культурных различий.

Межкультурный театр

В начале XXI века термин «интеркультурный театр» предпочтительнее термина «кросс-культурный театр».

Музыка межкультурная

Музыка издавна является центральным средством межкультурного обмена. Междисциплинарное изучение музыки, рассматривающее различные культуры, называется этномузыкологией.