Введение

Метод анализа в социальных науках

В социальных науках методологический индивидуализм – это подход, рассматривающий социальные явления как результат субъективных личных мотивов отдельных индивидов. Динамика классов или групп, опирающаяся на системные объяснения, считается иллюзорной и, следовательно, отвергается или принижается в значимости. Благодаря своему подходу «снизу вверх» на микроуровне, методологический индивидуализм часто противопоставляется методологическому холизму – подходу «сверху вниз» на макроуровне, а также методологическому плюрализму.

История в рамках социальных наук

Эта концепция была предложена Максом Вебером как основополагающее допущение в социальных науках и подробно рассмотрена в его книге «Экономика и общество». В последующих экономических школах, таких как Австрийская школа, строгое следование методологическому индивидуализму считается необходимым отправным принципом. Она тесно связана с допущениями неоклассической экономики, в которой социальное поведение объясняется действиями рациональных субъектов, выбор которых ограничен ценами и доходами, а субъективные предпочтения индивидов принимаются как данность.

Критика

Экономист Марк Блауг критиковал чрезмерную зависимость от методологического индивидуализма в экономике, отмечая, что "полезно рассмотреть, что строго интерпретированный методологический индивидуализм подразумевал бы для экономики. По сути, он исключил бы все макроэкономические утверждения, которые нельзя свести к микроэкономическим [ ] это означало бы отказ почти от всей общепринятой макроэкономики. Должно быть, что-то не так с методологическим принципом, который имеет столь разрушительные последствия". Подобным образом, экономист Алан Кирман критиковал теорию общего равновесия и современную экономику за их "фундаментально индивидуалистический подход к построению экономических моделей" и показал, что индивидуалистическое конкурентное равновесие не обязательно является стабильным или единственным. Однако стабильность и единственность могут быть достигнуты при добавлении агрегированных переменных, и в результате он утверждал, что "идея о том, что мы должны начинать с анализа изолированного индивида, – это то, от чего нам, возможно, придется отказаться".