Числовая сольмизация: альтернативная система музыкального слуха.
Numerical sight-singing
Численная сольфеджизация: система нотной записи, заменяющая традиционную. Использует числа 1-8 для обозначения ступеней гаммы. Обучение, теория, практика.
Сравнивайте с английским: нажмите на абзац — оригинал откроется в окне. Кнопка EN под абзацем показывает его прямо в тексте.
Введение
Числовое сольфеджио, альтернатива системе сольфеджио, является системой музыкальной нотации, в которой диатонический лад нумеруется числами от одного до восьми (или, альтернативно, от одного до семи, где октава снова обозначается как один). Степень лада Число Сольфеджио Слоговая нота, если тональность До мажор: Уника, Октава "один" До До Аугментированная уника "уэй" ("way") Ди До Минорный второй "та" Ре Ре Мажорный второй "два" Ре Ре Аугментированный второй "тэй" Ри Ре Минорный третий "тра" Ми Ми Мажорный третий "три" или "ти" Ми Ми Кварта "четыре" Фа Фа Аугментированная кварта "фэр" Фи Фа Уменьшенный квинт "фав" Се Соль Соль Мажорный квинт "пять" Соль Соль Аугментированный квинт "фэйв" Си Соль Минорный септим "сахс" Ля Ля Мажорный септим "шесть" Ля Ля Аугментированный септим "сакс" Ли Ля Минорный септим "сав" Те Си Мажорный септим "семь" или "сев" Ти Си
Numerical sight singing, an alternative to the solfege system of sight singing, is a musical notation system that numbers the diatonic scale with the numbers one through eight (or, alternately, one to seven, with the octave again being one). Scale degree Number Solfege Syllable Note if in key of C majorUnison, Octave "one" Do CAugmented unison "ouey" ("way") Di CMinor second "ta" Ra DMajor second "two" Re DAugmented second "tay" Ri DMinor third "thra" Me EMajor third "three" or "ti" Mi EPerfect fourth "four" Fa FAugmented fourth "fair" Fi FDiminished fifth "fahv" Se GPerfect fifth "five" So GAugmented fifth "fave" Si GMinor sixth "sahx" Le AMajor sixth "six" La AAugmented sixth "sakes" Li AMinor seventh "sahv" Te BMajor seventh "seven" or "sev" Ti B
В этой системе 1 всегда обозначает тонику, но лад может быть мажорным, минорным или любым из диатонических ладов. Случайные знаки (диез и бемоль вне ключевого знака) обозначаются символами + или – при записи цифр, но часто опускаются при произношении или пении. В некоторых методиках, использующих числовое сольфеджио, студентов не учат изменять гласные для обозначения диезов или бемолей. В таких случаях студенты обычно называют ноту и указывают, является ли она пониженной или повышенной. Например, аугментированную уника ("уэй") могут назвать "один диез", а в некоторых других методиках этот же звук могут просто назвать "один".
In this system, 1 is always the root or origin, but the scale being represented may be major, minor, or any of the diatonic mode. Accidentals (sharps and flats outside the key signature) are noted with a + or when the numbers are written, but are often skipped when they are spoken or sung. In some pedagogies involving numerical sight singing notation students are not taught to modify vowels to represent sharp or flat notes. In these cases the students usually name the note and whether it is flat or sharp. For example, an augmented unison ("ouey") might be called "one sharp," and in some other pedagogies this same pitch may also simply be called "one."
Сравнение с другими системами
Существует постоянная дискуссия о достоинствах этой системы по сравнению с сольфеджио: её преимущество заключается в том, что при работе с абстрактными понятиями, такими как интервальное расстояние, студент может легко понять, что расстояние между 1 и 5 больше, чем между 1 и 4, благодаря присвоенным числовым значениям (в отличие от сольфеджио, где сравнение "до" с "соль" и "до" с "фа" остаётся полностью абстрактным, пока они не пропеты или не сыграны). Часто указываемым недостатком является то, что числовые обозначения не всегда удобно вокализируются, например, седьмая ступень (ти в сольфеджио) содержит гласные, которые сложно интонировать. Числовое пение с листа не является тем же самым, что целочисленная нотация, разработанная в рамках теории музыкальных множеств и используемая преимущественно для пения с листа атональной музыки. Оно также отличается от "ритмического пения", техники, популяризированной Робертом Шоу, в которой пропеваемые цифры обозначают ритмическую структуру произведения в соответствии с размером такта.
There is a continual debate about the merits of this system as compared to solfege: it holds the advantage that when dealing with abstract concepts such as interval distance a student may easily recognize that the distance between 1 and 5 is larger than the distance between 1 and 4 because of the numerical values assigned (as compared to Solfege, where comparing Do to Sol and Do to Fa remain completely abstract until sung or played). A drawback often pointed out is that numerical numbers are not always "singable," for example, scale degree 7 (ti, in solfege) contains vowels that are hard to tune. Numerical sight singing is not the same as integer notation derived from musical set theory and used primarily for sight singing atonal music. Nor is it the same as "count singing", a technique popularized by Robert Shaw in which the numbers sung represent the rhythms of a piece in accordance with the beat of a measure.