Сравнивайте с английским: нажмите на абзац — оригинал откроется в окне. Кнопка EN под абзацем показывает его прямо в тексте.
Содержание
Введение
Индикатор сложности текстов
Indicator for the complexity of texts
Тесты читаемости Флеша–Кинкейда – это тесты, предназначенные для определения сложности понимания текста на английском языке. Существует два теста: Flesch Reading Ease и Flesch–Kincaid Grade Level. Хотя они используют одни и те же основные параметры (длина слов и длина предложений), они имеют различные весовые коэффициенты. Результаты этих двух тестов приблизительно обратно пропорциональны: текст с относительно высоким баллом по тесту Reading Ease должен иметь более низкий балл по тесту Grade Level. Рудольф Флеш разработал оценку Reading Ease, а несколько позже он и Дж. Питер Кинкейд разработали оценку Grade Level для Военно-морского флота США.
The Flesch–Kincaid readability tests are readability tests designed to indicate how difficult a passage in English is to understand. There are two tests: the Flesch Reading Ease, and the Flesch–Kincaid Grade Level. Although they use the same core measures (word length and sentence length), they have different weighting factors. The results of the two tests correlate approximately inversely: a text with a comparatively high score on the Reading Ease test should have a lower score on the Grade Level test. Rudolf Flesch devised the Reading Ease evaluation; somewhat later, he and J. Peter Kincaid developed the Grade Level evaluation for the United States Navy.
История
Уровень чтения Flesch–Kincaid (F–K) был разработан в 1975 году Дж. Питером Кинкейдом и его командой по контракту с Военно-морским флотом США. Связанные исследования Военно-морского флота США под руководством Кинкейда были посвящены высокотехнологичному образованию (например, электронному созданию и распространению технической информации), полезности формулы читабельности Flesch–Kincaid, компьютерным средствам помощи при редактировании текстов, иллюстрированным форматам для обучения процедурам и Системе компьютерного редактирования читабельности (CRES). Формула F–K впервые была использована армией для оценки сложности технических руководств в 1978 году и вскоре стала военным стандартом Соединенных Штатов. Пенсильвания стала первым штатом США, который потребовал, чтобы полисы автомобильного страхования были написаны на уровне сложности не выше девятого класса (14–15 лет), что измеряется по формуле F–K. В настоящее время это является распространенным требованием во многих других штатах и для других юридических документов, таких как страховые полисы. Результаты можно интерпретировать, как показано в таблице ниже. Одно особенно длинное предложение об акулах в главе 64 имеет показатель читабельности −146,77. Одно предложение в начале английского перевода «В поисках утраченного времени» Марселя Пруста, выполненного Скоттом Монкриффом, имеет показатель −515,1. Министерство обороны США использует тест на легкость чтения в качестве стандартного теста для оценки читабельности своих документов и форм. Флорида требует, чтобы страховые полисы имели показатель легкости чтения Flesch не менее 45. Эта шкала настолько широко используется, что она включена в состав популярных программ и сервисов для обработки текстов, таких как KWord, IBM Lotus Symphony, Microsoft Office Word, WordPerfect, WordPro и Grammarly. Многосложные слова оказывают на этот показатель значительно большее влияние, чем на показатель уровня класса.
"The Flesch–Kincaid" (F–K) reading grade level was developed under contract to the U. S. Navy in 1975 by J. Peter Kincaid and his team. Related U. S. Navy research directed by Kincaid delved into high tech education (for example, the electronic authoring and delivery of technical information), usefulness of the Flesch–Kincaid readability formula, computer aids for editing tests, illustrated formats to teach procedures, and the Computer Readability Editing System (CRES). The F–K formula was first used by the Army for assessing the difficulty of technical manuals in 1978 and soon after became a United States Military Standard. Pennsylvania was the first U. S. state to require that automobile insurance policies be written at no higher than a ninth grade level (14–15 years of age) of reading difficulty, as measured by the F–K formula. This is now a common requirement in many other states and for other legal documents such as insurance policies. Scores can be interpreted as shown in the table below. one particularly long sentence about sharks in chapter 64 has a readability score of −146.77. One sentence in the beginning of Scott Moncrieff's English translation of Swann's Way, by Marcel Proust, has a score of −515.1. The U. S. Department of Defense uses the reading ease test as the standard test of readability for its documents and forms. Florida requires that insurance policies have a Flesch reading ease score of 45 or greater. Use of this scale is so ubiquitous that it is bundled with popular word processing programs and services such as KWord, IBM Lotus Symphony, Microsoft Office Word, WordPerfect, WordPro, and Grammarly. Polysyllabic words affect this score significantly more than they do the grade level score.
Уровень Flesch-Kincaid
Эти тесты на читабельность широко используются в сфере образования. Формула "Flesch–Kincaid Grade Level Formula" представляет результат в виде уровня образования в США, что облегчает учителям, родителям, библиотекарям и другим специалистам оценку уровня читаемости различных книг и текстов. Это также может указывать на количество лет обучения, обычно необходимое для понимания текста, что особенно важно, когда формула выдает число больше 10. Уровень образования рассчитывается по следующей формуле:
These readability tests are used extensively in the field of education. The "Flesch–Kincaid Grade Level Formula" presents a score as a U. S. grade level, making it easier for teachers, parents, librarians, and others to judge the readability level of various books and texts. It can also mean the number of years of education generally required to understand this text, relevant when the formula results in a number greater than 10. The grade level is calculated with the following formula:
Результатом является число, соответствующее уровню образования в США. Например, предложение "Австралийский утконос, по-видимому, является гибридом млекопитающего и рептилии" имеет показатель 11,3, так как содержит 24 слога и 13 слов. Различные весовые коэффициенты для слов в предложении и слогов в слове в каждой системе оценки означают, что эти две схемы нельзя напрямую сравнивать и преобразовывать. Формула уровня образования делает больший акцент на длину предложения, чем на длину слова. Создавая цепочки из одного слова, состоящие из сотен случайных символов, можно получить уровни, в сотни раз превышающие уровень, соответствующий окончанию средней школы в США. В силу конструкции формулы, результат не имеет верхней границы. Теоретически, минимальный уровень равен −3,40, но редко встречаются реальные тексты, в которых каждое предложение состоит из одного слога. Книга "Зеленые яйца и ветчина" доктора Сьюза близка к этому, в среднем содержа 5,7 слова на предложение и 1,02 слога на слово, что соответствует уровню −1,3. (Большинство из 50 используемых слов односложные, исключением является слово "anywhere", которое встречается восемь раз.)
The result is a number that corresponds with a U. S. grade level. The sentence, "The Australian platypus is seemingly a hybrid of a mammal and reptilian creature" is an 11.3 as it has 24 syllables and 13 words. The different weighting factors for words per sentence and syllables per word in each scoring system mean that the two schemes are not directly comparable and cannot be converted. The grade level formula emphasizes sentence length over word length. By creating one word strings with hundreds of random characters, grade levels may be attained that are hundreds of times larger than high school completion in the United States. Due to the formula's construction, the score does not have an upper bound. The lowest grade level score in theory is −3.40, but there are few real passages in which every sentence consists of a single one syllable word. Green Eggs and Ham by Dr. Seuss comes close, averaging 5.7 words per sentence and 1.02 syllables per word, with a grade level of −1.3. (Most of the 50 used words are monosyllabic; "anywhere", which occurs eight times, is the only exception.)
Ограничения
Поскольку формулы читабельности разрабатывались для школьных учебников, они показывают свою несостоятельность по сравнению с прямым тестированием удобства чтения на типичных читателях. Они не учитывают различия между читателями и влияние содержания, оформления и средств навигации.
As readability formulas were developed for school books, they demonstrate weaknesses compared to directly testing usability with typical readers. They neglect between reader differences and effects of content, layout and retrieval aids.